Los encuentros infantiles de Matemática Activa y Creativa: impacto que generan en las instituciones educativas

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Araya Garita, Yamileth
Formáid:	Tesis y trabajos finales
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Estatal a Distancia 2008
Ábhair:	Enseñanza de Las Matemáticas Escuelas Públicas

Capacitación a docentes de Educación Preescolar en torno al programa Matemática Activa y Creativa /
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Capacitación a docentes de Educación Preescolar en torno al programa Matemática Activa y Creativa /
de réir: Camacho Álvarez, María Marta
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Construcción de estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades matemáticas en niños y niñas de 9 a 10 años: un enfoque desde las ciencias cognoscitivas y los estilos de aprendizaje.
de réir: Chaves Delgado, Nathalie
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Bibliografía anotada sobre enseñanza de la matemática
de réir: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centro Nacional de Didáctica
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Análisis de impacto de metodología activa y aprendizaje heurístico en asignaturas de ingeniería
de réir: Campillay Briones, Servando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Antología de matemática: noveno año
de réir: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centro Nacional de Didáctica
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

La enseñanza de la matemática y la realidad cotidiana de los niños y niñas del ciclo de transición del Jardín Infantil Flora Chacón
de réir: Arias Castro, Cinthya
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

La construcción de conceptos científicos mediante la puesta en práctica de talleres, en el campo de las ciencias de la educación preescolar
de réir: Marchena Céspedes, Doriams
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Guía de estudio para la antología de matemática: noveno año
de réir: Esquivel Fournier, Ana Cecilia
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Proyecto: la computadora como apoyo en la enseñanza de la matemática
de réir: Casares Alvarado, Ana
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Los procesos cognitivos y la autorregulación de la tarea cognitiva en la resolución de situaciones matemáticas de adición y sustracción al aplicar estrategias metacognitivas en niños con retraso mental que asisten a aulas integradas de Grecia
de réir: Ávila Jiménez, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Características del proceso educativo de la matemática: estudio realizado en dos grupos de secundaria de un colegio del Área Metropolitana
de réir: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Antología autoformativa para el mejoramiento de la calidad educativa en sétimo año en matemática.
de réir: Esquivel Fournier, Ana Cecilia
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Estrategias metacognitivas para la enseñanza de prenuméricas, operaciones fundamentales y resolución de situaciones matemáticas en niños con discapacidad cognitiva que asisten a aulas integradas
de réir: Castro Hernández, Melissa
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Comparación del currículo educativo en el área de la matemática en VI grado en el contexto rural de Cuba y Costa Rica
de réir: Hall Hall, Iveth
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

El rol del profesor de matemáticas en la educación secundaria: algunos determinantes y consecuencias
de réir: Contreras Montes De Oca, Ileana
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Alfabetización computacional en educación infantil : dificultades y beneficios en el aula de 3 años. En : Revista Educare, Vol.26, (2)
de réir: Berciano Alcaraz, Ainhoa
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Bioalfabetización en el desarrollo del currículum de matemática, español y estudios sociales
de réir: Rodríguez Acuña, Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

El material didáctico en el área de matemática en el ciclo de transición
de réir: León Muñoz, Silvia Elena
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Propuesta para fomentar la escritura creativa y autónoma en la Escuela Rural
de réir: Segura Arguedas, Larissa
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Estrategias para el abordaje de problemas y retos para olimpiadas de matemática en primaria 6°
de réir: Barquero Rodríguez, Javier Francisco
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Estrategias para el abordaje de problemas y retos para olimpiadas de matemática en primaria 4°
de réir: Ministerio de Educación Pública
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Estrategias para el abordaje de problemas y retos para olimpiadas de matemática en primaria 3°
de réir: Ministerio de Educación Pública
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Estrategias para el abordaje de problemas y retos para olimpiadas de matemática en primaria 2°
de réir: Monge Sánchez, Adriana
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Estrategias para el abordaje de problemas y retos para olimpiadas de matemática en primaria 1°
de réir: Sánchez Ávila, Alejandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Secuencia didáctica para la enseñanza de la función exponencial mediante la modelación matemática en el estudiantado de undécimo año de la educación secundaria costarricense
de réir: Ovares Campos, Alison Mariana
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Experiencias de profesores de matemática al implementar adecuaciones curriculares significativas en el aula de secundaria en educación diversificada [recurso electrónico]
de réir: Aguilar Chaves, Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Propuesta de un recurso digital para apoyar al profesorado de la Carrera Enseñanza de la Matemática de la Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente, en el desarrollo de competencias digitales docentes relacionadas con enseñanza y recursos digitales.
de réir: Araya Benavides, Wendy
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Permanencia estudiantil en el curso Matemática General de la Universidad Nacional, Costa Rica
de réir: Zamora Araya, José Andrey, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Lo lúdico creativo al encuentro del huerto escolar. /
de réir: Watson Soto, Hannia
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Análisis de problemas que estimulan los procesos matemáticos, generan el aprendizaje de conocimientos y promueven las habilidades en la unidad de números racionales en octavo año.
de réir: Castro Miranda, Ana Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Aportes desde el enfoque Socioepistemológico en la enseñanza de las Matemáticas para el fortalecimiento del aprendizaje tomando en cuenta los ejes disciplinarios del Programa de Estudio de Matemáticas del Ministerio de Educación Pública, en el CINDEA Herediana durante el II semestre.
de réir: Brenes García, Rosibel
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Empleo de los talleres herramientas que contribuyen al fortalecimiento de una actitud científica en los niños de los jardines infantiles públicos Rosario Salazar Marín y Montelimar
de réir: Umaña Quirós, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Etnografía del pensamiento del profesorado de matemática de Santiago de Cuba
de réir: Justis Katt, Osmany, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Influencia de las actividades basadas en las inteligencias múltiples en el mejoramiento del rendimiento académico de la asignatura de matemáticas en el sexto c de la Escuela Líder el Cairo de Siquirres, Circuito Escolar 06, de la Dirección Regional de Limón, en el curso lectivo 2005
de réir: Salgado Araya, Dunia
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Sin fronteras, programa de capacitación para profesores de matemática en la enseñanza secundaria
de réir: Rodríguez Soto, Sonia
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Criterios y ruta para el diseño de pruebas nacionales consistentes con los programas de estudio de matemáticas
de réir: Zumbado Castro, Marianela
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Similitudes y diferencias entre los elementos curriculares establecidos en los actuales programas de estudio en Matemática del Ministerio de Educación Pública y los desarrollados por los docentes en la Educación Media Costarricense
de réir: Salazar Morales, Manuel Emilio
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Factores asociados en las asignaturas de ciencias y matemática que inciden en el rendimiento académico de estudiantes de sétimo año del Liceo Napoleón Quesada Salazar en el segundo trimestre del curso lectivo del año 2004
de réir: Brenes Molina, María Emilia
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Las condiciones que presentan los estudiantes de segundo ciclo para resolver problemas matemáticos en la enseñanza primaria
de réir: Monge Vargas, Francisco
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Los encuentros infantiles de Matemática Activa y Creativa: impacto que generan en las instituciones educativas

Míreanna comhchosúla

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