Las TIC en Educación. Una metodología para valorar impacto social y condiciones de equidad

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Zúñiga Céspedes, Magaly
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Fundación Omar Dengo 2002
Materias:	Educación Equidad Impacto Social Tecnología de la Información Tecnología de Las Comunicaciones

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