Moving Beyond the Digital Gap: Investing in the young to create new learning and socio-economic opportunities

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Fonseca Quesada, Cleotilde
Format:	Artículo
Jezik:	španščina
Izdano:	Fundación Omar Dengo 2005
Teme:	Brecha Digital Nuevo Aprendizaje Oportunidades

Podobne knjige/članki

Visibilización de dificultades educativas: Los retos del gobierno colombiano y de las comunidades educativas para afrontarlas
od: Montero Mahecha, Luz Stella
Izdano: (2021)

TeachUNITED una gran oportunidad de crecimiento. En: Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 11 (1), Febrero 2019. pp. 35-41
od: Solís Delgado, Yohns Williams
Izdano: (2019)

Experiencias de gestión educativa en el contexto de la emergencia sanitaria por COVID-19
od: Cascante Ramirez, Jinny
Izdano: (2021)

Educación inclusiva digital: Una revisión bibliográfica actualizada. Las brechas digitales en la educación inclusiva
od: Pérez-Valles, Carlos, et al.
Izdano: (2023)

Alfabeto digital: dilema del nuevo siglo / Digital gap: dilemma of the new century
od: De La Cruz Malavassi, Sonia
Izdano: (2006)

La inclusión digital y el diseño curricular de Lengua: Un abordaje didáctico-disciplinar de la brecha digital
od: González López Ledesma, Alejo Ezequiel, et al.
Izdano: (2019)

Resultados de aprendizaje en la población estudiantil de primaria en el contexto de la pandemia por Covid-19, en el marco de la Estrategia Aprendo en cada, año 2020.
od: Gaete, Marcelo
Izdano: (2021)

Proyecto nuevos horizontes de desarrollo humano.
Izdano: (2001)

Orientaciones para el apoyo del proceso educativo a distancia
Izdano: (2020)

Los Mapas Conceptuales como Herramienta de Aprendizaje en la Revista Nuevo Milenio
od: Rojas Vargas, Sigifredo
Izdano: (2004)

Pertinencia de los Institutos Universitarios con la realidad socio-económica venezolana / Relevance of University Institutes with venezuelan socio-economic reality
od: Pertuz Belloso, Rafael
Izdano: (2014)

Síntesis de las ideas y propósitos de los nuevos programas de Matemáticas
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Izdano: (2012)

Hallazgos en investigación sobre el profesorado universitario y la integración de las TIC en la enseñanza / Research findings about faculties and the integration of TIC in teaching
od: Pérez Sánchez, Beatriz, et al.
Izdano: (2009)

Acceso y uso de los dispositivos portátiles de la población estudiantil de primaria a bachillerato: Estudio de caso en Ensenada, México
od: Organista Sandoval, Javier, et al.
Izdano: (2015)

Tecnologías digitales y capacidades para construir el futuro: aporte del Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD
od: Fundación Omar Dengo
Izdano: (2016)

Protocolo de buenas prácticas para el funcionamiento de las bibliotecas escolares en el regreso a la presencialidad de las instituciones educativas del Ministerio de Educación Pública tras la pandemia de la COVID-19 y en prevención de enfermedades infectocontagiosas: estudio del caso del Liceo de San Carlos, de la Dirección Regional de San Carlos.
od: Camacho Vázquez, Anyel
Izdano: (2023)

Una búsqueda de nuevas praxis en torno al uso de las tecnologías de la información y la comunicación: Más allá del ba-be-bi-bo-bu digital
od: Castillo Hellmund, Maricris
Izdano: (2019)

Proyecto INIE: edici?n digital.
od: Vargas Sandoval, Yensi, et al.
Izdano: (2015)

Creating motion graphics with after effects /
od: Meyer, Trish
Izdano: (2008)

Closing the gap in education and technology /
od: Ferranti, David de
Izdano: (2002)

Education, equity and economic competitiveness in the Americas: an Inter -American Dialogue Proyect /
Izdano: (1994)

Beyond the read aloud: learning to read through listening to reflecting on literature /
od: Grant Hennings, Dorothy
Izdano: (1992)

Beyond the Screen: Enhancing Adult Learners Engagement in Virtual EFL Classrooms
od: Chavarría Chaves, Karol
Izdano: (2025)

Capacitación en alfabetización digital mediante la implementación de módulos de aprendizaje sobre el uso de herramientas tecnológicas dirigido a población adulta de la comunidad de Buenos Aires de Caño Negro, Los Chiles.
od: Arias Pineda, Zaida Beatriz
Izdano: (2025)

Cultura digital en el estudiantado universitario del norte y del sur de México: Una aproximación comparativa
od: Henríquez Ritchie, Patricio Sebastián, et al.
Izdano: (2025)

Challenges and opportunities developing original digital english teaching material in pandemic times
od: Retana Hernández, Karla
Izdano: (2021)

Viajando con el arte. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 4(2), 45-48
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Izdano: (2012)

El uso de las tecnologías digitales en el tema de las consecuencias de las guerras para los seres humanos. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 7 no. 3 (oct. 2015) p. 36-43
od: Chaves Barquero, Carlos Andrés
Izdano: (2015)

Aprendiendo con las TIC: una experiencia universitaria / Learning from the ICTs: an university experience
od: Regueyra Edelman, María Gabriela
Izdano: (2011)

Los programas una computadora por niño en Brasil y Uruguay: estudio de casos / The one laptop per child programs in Brazil and Uruguay: case study
od: Silva Piovani, Verónica Gabriela, et al.
Izdano: (2013)

El portafolio digital ¿Una herramienta para aprender a ser docentes críticos?: Un estudio de casos
od: Muñoz González, Laura de la Concepción, et al.
Izdano: (2019)

Tecnología digital: reflexiones pedagógicas y socioculturales
od: González García, Victoria
Izdano: (2005)

Literacidad digital, enseñanza a distancia y accesibilidad durante la pandemia del COVID-19: Impactos en las mujeres de posgrado en la Amazonia Brasileña
od: Silva, Cícero da, et al.
Izdano: (2023)

Brecha de género en Ciencia y Tecnología en Costa Rica
od: Aragón Ramírez, Amram
Izdano: (2023)

Proyecto INIE: edición digital
od: Regueyra Edelman, María Gabriela
Izdano: (2012)

Consulta sobre de la puesta en práctica de la Biblioteca Digital del MEP, mediante la plataforma Janium.
od: Ballestero Rojas, Jorge
Izdano: (2017)

Las TIC, la educación y la inclusión social en Costa Rica. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 5(1), 32-37
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Izdano: (2013)

Fortalecimiento del uso de estrategias didácticas con el apoyo de recursos y herramientas digitales para el aprendizaje de la asignatura de español en segundo y terer años de la Escuela Toro Amarillo, dirección Regionak de Educación Guápiles, duranrw l curso lectivo 2023.
od: Castro Gamboa, Yuleisy
Izdano: (2023)

Trayectorias educativas de mujeres graduadas en STEM
od: Román Forastelli, Marcela
Izdano: (2023)

Diseño de una propuesta para sensibilizar a los actores de las comunidades educativas de las escuelas de Paraíso y Barrio Nuevo del Circuito 08 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, a partir de su realidad sobre la aplicación de la Ley N° 7600 como parte esencial del derecho de la educación inclusiva, durante el segundo semestre del 2015
od: Murillo Porras, María Angélica
Izdano: (2015)