Las creencias que poseen las docentes, las directoras y los padres de familia en relación con el apresto del grupo interactivo II
| Autore principale: | Castro Mendoza, Adriana |
|---|---|
| Altri autori: | Jiménez Navarro, Alejandra, González Mora, Diana, Herradora Quesada, Grettel, Alvarez Gantenr, Mariela, Garro Torres, Yadira |
| Natura: | Tesis y trabajos finales |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2003
|
| Soggetti: |
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
Diagnóstico y jornada de capacitación sobre técnicas didácticas dirigida al personal docente y padres de familia del Centro Educativo El Cocal
di: Quirós Durán, Celia
Pubblicazione: (2000) -
Familia Cabécar: estructura y funcionalidad, su incidencia en la promoción de la participación familiar en las escuelas cabécares de Chirripó.
di: Watson Soto, Hannia
Pubblicazione: (2016) -
La integración de las familias a la acción educativa en el nivel preescolar…
di: Salguero Villalobos, Jessica
Pubblicazione: (2005) -
Familia cabécar: estructura y funcionalidad, su incidencia en la promoción de la participación familiar en las escuelas cabécares de Chirripó /
di: Camacho Brown, Lolita
Pubblicazione: (2016) -
Una revisión a la participación escolar en América Latina / María Margarita López C.
di: López C., María Margarita
Pubblicazione: (2006)
