Propuesta de un modelo administrativo para una escuela unidocente con docente auxiliar caso de la Escuela Bo. del Socorro

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cruz Arrieta, Juan Bautista
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2003
Materias:	Escuela Barrio del Socorro Escuela de Maestro único

Análisis de la gestión de las escuelas unidocentes a cargo de dos docentes
por: Fallas Granados, Esther
Publicado: (2007)

Atención a estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad en las escuelas unidocentes
por: Chaves Méndez, Andrea
Publicado: (2009)

Incidencia de la metodología utilizada por los docentes en el proceso del aprendizaje de los niños que asisten a las escuelas unidocentes del circuito 01, Región Educativa de Pérez Zeledón
por: Artavia Chanto, Gabriela
Publicado: (2010)

Estudio sobre los recursos y estrategias metodológicas que se utilizan para la inclusión educativa en las aulas unidocentes, del circuito 08 de la Región Educativa de Alajuela
por: Vindas Díaz, Kattia
Publicado: (2008)

Cogestión educativa y organizacional entre instituciones unidocentes del circuito 09 de la dirección regional de Educación de Puntarenas.
por: Hernández Elizondo, William Francisco
Publicado: (2005)

"El proyecto educativo institucional" una propuesta innovadora de planificación para la escuela unidocente Leandro Fonseca Naranjo del Cantón de Desamparados
por: Campos Delgado, María de la Cruz
Publicado: (2007)

Análisis de la situación actual que enfrentan los educadores unidocentes del circuito 02, de la Dirección Regional de Educación Guápiles, con respecto a la calidad de mediación pedagógica trabajando con horario amplio
por: Baltodano Gutiérrez, Gerardo Victoriano
Publicado: (2009)

Propuesta para el fortalecimiento de la educación en derechos humanos a través del ejercicio de la participación de las personas menores de edad en el ámbito institucional de una Escuela Unidocente de la Cooperativa de Santa Rosa de Santo Domingo de Heredia
por: Corrales Ramírez, Gabriela
Publicado: (2009)

UNA reflexión sobre el perfil del estudiantado del Bachillerato en la Enseñanza del Inglés para I y II Ciclos, en relación con el contexto rural de la escuela unidocente en Costa Rica. En: Ensayos pedagógicos, Vol. 18(1)
por: Fonseca Benavides, Karla Fabiola
Publicado: (2023)

Repercusiones de la labor administrativa y su impacto en el desarrollo del currículo de los niños y niñas de las escuelas unidocente, Rodeíto y Las Delicias del circuito 04 de la Región Educativa Liberia: 2007
por: Álvarez Peña, Yadely
Publicado: (2007)

Propuesta socioeducativa para las escuelas unidocentes del Ministerio de Educación Pública (MEP) : una mirada desde la administración de la educación no formal a partir de las experiencias de la Escuela Lourdes de Sacramento durante los años 2016-2017.
por: Rodríguez Roblero, María del Rocío
Publicado: (2021)

Análisis comparativo entre la formación recibida por los maestros unidocentes formados en la universidad pública y privada
por: Guevara Aragón, Lucía
Publicado: (2005)

La mediación pedagógica utilizada por una maestra unidocente en el primer ciclo de la Escuela Lourdes de Sacramento, circuito 03 del cantón de Barva, Heredia durante el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la clase de Educación Física
por: Rodríguez Coronado, Franscini
Publicado: (2021)

La formación de lectores y escritores permanentes mediante la aplicación de actividades significativas en los procesos de la lectura y la escritura fundamentadas en el lenguaje integral aplicables a las niñas y niños de las escuelas La Joya, Jalisco y Jorge Debravo
por: Alvarado Tapia, Jeannette
Publicado: (2008)

Informe de investigación: Aplicabilidad de la Guía de Núcleos Unidocentes y Dirección 1 para la implementación del Modelo de Evaluación de la Calidad de la Educación Costarricense en el año 2020
por: Costa Rica Ministerio de Educación Pública. Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad
Publicado: (2021)

La gamificación como estrategia educativa para fortalecer las habilidades del pensamiento histórico en el estudiantado de la escuela unidocente de Pejibaye de Guatuso del circuito 05 de la zona Norte-Norte durante el segundo periodo 2024
por: Meza Cerdas, Cynthia Viviana
Publicado: (2025)

Fortalecimiento de la gestión educativa local mediante la capacitación y actualización de las juntas de educación en las escuelas indígenas de las zonas rurales / [recurso electrónico]
por: Flores Díaz, Ana Felicia
Publicado: (2010)

Un centro educativo reconocido como prestigioso: el estudio de caso de la escuela Pabellón de Santa Ana, en el circuito 04, Dirección Regional San José
por: Castillo Prado, Adilia
Publicado: (2014)

Abordaje de los conflictos estudiantiles en la gestión de las escuelas Barrio Limoncito y la Colina, del circuito escolar 02, de la Dirección Regional de Educación de Limón
por: López Martínez, Lucrecia
Publicado: (2012)

Centro de recursos: una oportunidad para la promoción de aprendizajes en la Escuela Rural Bajo Cerdas, en Palmichal de Acosta [recurso electrónico]
por: Chaves Monge, Angie
Publicado: (2010)

Factores de resiliencia en estudiantes con éxito escolar de quinto año de la Escuela Barrio San Luis del circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de Puntarenas durante el año 2019.
por: Gómez Víquez, María Gabriela
Publicado: (2019)

Las escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitaciones
por: García Fallas, Jacqueline
Publicado: (2011)

¿Existe resignificación de la política educativa en la Escuela Unidocente?
por: Cordero Blanco, Alexis
Publicado: (2006)

Las escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitaciones
por: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Publicado: (2015)

Estrategia pedagógica Lectojuegos, para el fortalecimiento del gusto y placer por la lectura, dirigido a estudiantes de la sección 5-3, Escuela Jesús de Nazareth, Dirección Regional Enseñanza Liberia, periodo lectivo 2021-2022.
por: Duarte Espinoza, Ileana Vanessa
Publicado: (2022)

La escuela unidocente: un reto y una oportunidad para la educación en la comunidad rural /
por: Alvarado Cruz, Rocío
Publicado: (2009)

Diseño de una propuesta para sensibilizar a los actores de las comunidades educativas de las escuelas de Paraíso y Barrio Nuevo del Circuito 08 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, a partir de su realidad sobre la aplicación de la Ley N° 7600 como parte esencial del derecho de la educación inclusiva, durante el segundo semestre del 2015
por: Murillo Porras, María Angélica
Publicado: (2015)

Análisis de los procesos de gestión que implementan las juntas de educación y los patronatos escolares para el cumplimiento de sus funciones como órganos auxiliares de la administración pública
por: Universidad de Costa Rica
Publicado: (2014)

Análisis de los procesos de gestión que implementan las juntas de educación y los patronatos escolares para el cumplimiento de sus funciones como órganos auxiliares de la administración pública
por: Universidad de Costa Rica
Publicado: (2012)

Las escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitaciones /
por: Chaves Salas, Ana Lupita
Publicado: (2010)

Análisis de los procesos de gestión que implementan las juntas de educación y los patronatos escolares para el cumplimiento de sus funciones como órganos auxiliares de la administración pública.
por: Villalobos Sanabria, Clara Marcela
Publicado: (2014)

Análisis de la cuestión de las escuelas unidocentes a cargo de los docentes
por: Fallas Granados, Esther
Publicado: (2007)

Información sobre Centros Educativos con énfasis en centros unidocentes
por: Vargas Víquez, María del Rocío
Publicado: (1998)

Educación unidocente: miradas desde la práctica
por: Solano Alpízar, José
Publicado: (2002)

Elementos conceptuales y procedimentales para la intervención orientadora en la comunidad
por: Bogantes Cabezas, Adriana
Publicado: (2015)

La práctica educativa en la escuela unidocente en Costa Rica
Publicado: (1994)

La comunicación empática y el componente afectivo en la dinámica docente-estudiante y su repercusión en el proceso de aprendizaje con el estudiantado de II ciclo de la Escuela Holanda de Alajuela y la Escuela Jalakicha de Turrialba, durante el segundo semestre del 2019.
por: Chacón Coto, Karla Andrea
Publicado: (2019)

Pertinencia de las estrategias de gestión educativa con los retos y desafíos de las Escuelas Unidocentes de bajo de Los Ángeles, El Higuerón, San Luis, La Trinidad y San Francisco, DRE Los Santos 03, durante el periodo lectivo 2017
por: Cárdenas Solano, Floribeth
Publicado: (2017)

Propuesta de actualización profesional en el ámbito educativo dirigida al personal que atiende a niñas y niños con edades entre uno y tres años del Hogar Escuela Episcopal Barrio Cuba : una experiencia durante la pandemia COVID.
por: Aguirre Brenes, María José
Publicado: (2023)

Oportunidades de acceso y logro en escuelas unidocentes y liceos rurales de Costa Rica : una propuesta para su fortalecimiento
por: Zamora Ureña, Juan Carlos
Publicado: (2025)

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