Construyendo los procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó.

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<p>El proyecto de investigación “Construyendo procesos educativos culturalmente desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó” se desarrolló desde el Instituto de Investigación en Educación (IN...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Watson Soto, Hannia
Awduron Eraill:	Camacho Brown, Lolita
Fformat:	Proyecto
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2012
Pynciau:	Cultura Currículum (educacion) Escuelas Públicas Pertinencia
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/181

Eitemau Tebyg

Construyendo los procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó
gan: Camacho Brown, Lolita, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Construyendo procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó /
gan: Camacho Brown, Lolita
Cyhoeddwyd: (2012)

Insumos pedagógicos para generar procesos educativos culturalmente pertinentes, en la educación inicial de las escuelas indígenas Cabecares de Chirripó / Pedagogical input to generate educational processes culturally oriented, for the starting education..
gan: Camacho Brown, Lolita, et al.
Cyhoeddwyd: (2012)

Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrrito de Chirripó, Turrialba.
gan: Camacho Brown, Lolita, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrito de Chirripó, Turrialba /
gan: Camacho Brown, Lolita
Cyhoeddwyd: (2012)

Familia Cábecar: estructura y funcionalidad, su incidencia en la promoción de la participación familiar en las escuelas cabécares de Chirripó
gan: Watson Soto, Hannia
Cyhoeddwyd: (2016)

Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil Cabécar de Chirripó
gan: Watson Brown, Hannia, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas cabécares. Una mirada a su trabajo aúlico.
gan: Watson Soto, Hannia
Cyhoeddwyd: (2021)

Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel inicial de las escuelas indígenas cabécares del distrito de Chirripó, Turrialba.
gan: Watson Soto, Hannia
Cyhoeddwyd: (2012)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas cabécares. Una mirada a su trabajo aúlico.
gan: Gutiérrez Hernández, Mónica, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico
gan: Gutiérrez Hernández, Mónica
Cyhoeddwyd: (2024)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas cabécares. Una mirada a su trabajo aúlico /
gan: Gutiérrez Hernández, Mónica
Cyhoeddwyd: (2021)

El análisis curricular reflexión y práctica desde una perspectiva psicopedagógica
gan: Carmona Soto, Isela
Cyhoeddwyd: (2003)

Lineamientos metodológicos para fortalecer la relación hogar-escuela y su contextualización, de parte del sector docente que trabaja con grupos étnicos indígenas: el caso de la población Cabécar de Chirripó /
gan: Watson Soto, Hannia
Cyhoeddwyd: (2016)

Lineamientos metodológicos para fortalecer la relación hogar-escuela y su contextualización, de parte del sector docente que trabaja con grupos étnicos indígenas: el caso de la población Cabécar de Chirripó
gan: Watson Soto, Hannia
Cyhoeddwyd: (2016)

Equidad y cohesión social en la educación universitaria
gan: Mata Segreda, Alejandrina
Cyhoeddwyd: (2013)

Seje Duchiiwak Kasenewa = La cultura cabécar de Chirripó /
gan: Solano Laclé, Vania
Cyhoeddwyd: (2008)

Una mirada a la educación de la comunidad cábecar de Chirripó, desde la perspectiva de diferentes actores sociales.
gan: Watson Soto, Hannia
Cyhoeddwyd: (2011)

Construyendo la cultura de paz en nuestra comunidad
Cyhoeddwyd: (2002)

Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil cabécar de Chirripó
gan: Watson Soto, Hannia
Cyhoeddwyd: (2014)

Acompa?amiento a poblaciones juveniles de alta vulnerabilidad: estrategias de seguimiento desde la investigaci?n con el Centro Penal Juvenil Zurqu?
gan: Ovares Fern?ndez, Yan?a, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Encuentro: compartiendo experiencias educativas de equidad de género en el nivel inicial /
gan: Watson Soto, Hannia
Cyhoeddwyd: (2009)

Lineamientos metodológicos para fortalecer la relación hogar-escuela y su contextualización, de parte del sector docente que trabaja con grupos étnicos indígenas: el caso de la población Cabécar de Chirripó.
gan: Watson Soto, Hannia, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Rutas para potenciar factores de protección desde el espacio físico del ámbito familiar y escolar para promover un desarrollo óptimo en la niñez del nivel inicial /
gan: Watson Soto, Hannia
Cyhoeddwyd: (2018)

Rutas para potenciar factores de protección desde el espacio físico del ámbito familiar y escolar para promover un desarrollo óptimo en la niñez del nivel inicial.
gan: Watson Soto, Hannia
Cyhoeddwyd: (2018)

Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó /
gan: Watson Soto, Hannia
Cyhoeddwyd: (2011)

Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó
gan: Watson Soto, Hannia
Cyhoeddwyd: (2011)

Una mirada a la educación de la comunidad cábecar de Chirripó, desde la perspectiva de diferentes actores sociales.
gan: Camacho Brown, Lolita, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Equidad y cohesión social en la educación universitaria /
gan: Mata Segreda, Alejandrina
Cyhoeddwyd: (2013)

Familia Cabécar: estructura y funcionalidad, su incidencia en la promoción de la participación familiar en las escuelas cabécares de Chirripó.
gan: Watson Soto, Hannia
Cyhoeddwyd: (2016)

Explorando los espacios físicos de los entornos educativos y domésticos en que se desenvuelve la niñez del nivel inicial
gan: Watson Soto, Hannia
Cyhoeddwyd: (2018)

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gan: Monsesa, Mys
Cyhoeddwyd: (2014)

Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil cabécar de Chirripó.
gan: Camacho Brown, Lolita, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

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gan: Watson Soto, Hannia
Cyhoeddwyd: (2018)

Equidad y cohesión social en la educación universitaria
gan: Mata Segreda, Alejandrina
Cyhoeddwyd: (2015)

Diferentes metodologías, técnicas y recursos didácticos utilizados en Educación Musical en el nivel preescolar de Costa Rica
gan: Moscoso Elizondo, Dunia María
Cyhoeddwyd: (2005)

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Cyhoeddwyd: (2020)