Implicaciones de la integración escolar de la persona con necesidades educativas especiales sobre el desarrollo de la práctica docente en el aula y las necesidades de formación y de capacitación docente de la Dirección Regional de San José

Ngā tūemi rite

• Procesos de integración de las personas con necesidades educativas especiales a las aulas regulares, en la Dirección Regional de Cartago
  mā: Piedra Segura, Karolina
  I whakaputaina: (2007)
• Alumnos con necesidades educativas especiales
  mā: Marín Arias, María Gabriela
  I whakaputaina: (2007)
• Procesos de integración de las personas con necesidades educativas especiales a las aulas regulares, en la dirección regional de Desamparados.
  mā: Hernández Olivares, Adriana
  I whakaputaina: (2007)
• El desempeño del docente de apoyo en retraso mental y el docente de I y II Ciclos como coadministradores del curriculum del niño y la niña con necesidades educativas especiales en la Dirección regional de Educación de Pérez Zeledón.
  mā: Jiménez Saborío, Carlos
  I whakaputaina: (2006)
• Problemas que enfrentan los docentes, padres y madres de familia de la región educativa de Alajuela, ante la inclusión de un niño con necesidades educativas especiales al aula regular.
  mā: González Blanco, Ileana
  I whakaputaina: (2005)