Aprendizaje constructivo y autorrealización del educador en la escuela /

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Mainieri Hidalgo, Aida María
Rannpháirtithe:	Méndez Barrantes, Zayra
Formáid:	LEABHAR
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	San José, Costa Rica : IIMEC, sin fecha
Ábhair:	COMPORTAMIENTO ESTUDIANTIL ALUMNOS EDUCACIÓN APRENDIZAJE

Míreanna comhchosúla

Pigmalión en la Escuela /
de réir: Sánchez Hernández, Miriam
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Percepción y manejo de la disciplina en el aula / Carmen Cubero Venegas, Angelina Abarca Molina, Marisol Nieto Izaguirre
de réir: Cubero Venegas, Carmen María
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

Técnicas y estrategias para el manejo de comportamiento en el grupo escolar /
de réir: Marín Arias, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Aprendizaje escolar y evaluación /
Foilsithe / Cruthaithe: (1984)

Incidencias de la crisis socioeconómica en la deserción estudiantil del sistema educativo costarricense / Zaida Sánchez Moya ... et al.
de réir: Sánchez Moya, Zaida
Foilsithe / Cruthaithe: (1984)

Actividades de orientación en la escuela primaria /
de réir: Hatch, Raymond N.
Foilsithe / Cruthaithe: (1985)

Los algoritmos básicos de Escuela Nueva de Colombia /
de réir: Rodríguez G., Martha C.
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

¿Están al nivel?: ¿Cómo se desempeñaron América Latina y el Caribe en el programa para la evaluación internacional de alumnos del 2009 (PISA)? /
de réir: Ganimian, Alejandro J.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Percepción y manejo de la disciplina en el aula.
de réir: Cubero Venegas, Carmen, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

El enfoque constructivo y el aprendizaje de la lectura.
de réir: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Enfoque constructivo y el aprendizaje de la lectura /
de réir: Méndez Barrantes, Zayra
Foilsithe / Cruthaithe: (1985)

Relación entre las tareas matemáticas realizadas durante el estudio y evaluación de los contenidos de la unidad de trigonometría y la medición externa, propia de la prueba nacional de matemática de conclusión de la educación general básica aplicada en el año 2004 /
de réir: Brenes Avendaño, Sonia
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Autismo: manejo de conducta y aspectos relevantes para el aprendizaje de la lectura /
de réir: Cabezas Pizarro, Hannia
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Estudio psicogénetico del proceso de aprendizaje en niños talentosos de la región de Turrialba /
de réir: Mainieri Hidalgo, Aida María
Foilsithe / Cruthaithe: (1992)

Introducción a la psicología social /
de réir: Campos Santelices, Armando
Foilsithe / Cruthaithe: (1995)

Formación de profesionales reflexivos : Hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones
de réir: Schön, Donald A.
Foilsithe / Cruthaithe: (1992)

Principios básicos en el desarrollo psicológico del niño.
de réir: Mainieri Hidalgo, Aida María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Educadoras y educadores inolvidables/
de réir: Chaves Salas, Ana Lupita
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Desarrollo integral del niño y enriquecimiento curricular /
de réir: Mainieri Hidalgo, Aida María
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)

Educación y aprendizaje /
de réir: Solano Alpízar, José
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Educadoras y educadores inolvidables
de réir: Chaves Salas, Ana Lupita
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

La comprensión del aprendizaje en el aula
de réir: Entwistle, Noel
Foilsithe / Cruthaithe: (1988)

Evaluación de los aprendizajes en la escuela primaria: una nueva visión /
de réir: Najarro Arriola, Armando
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Sentidos y formas de participar en la escuela: la perspectiva de los jóvenes argentinos
de réir: Lucas, Julia
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje.
de réir: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Evaluación del aprendizaje : alternativas y nuevos desarrollos /
de réir: López Frías, Blanca Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Educación y aprendizaje /
de réir: Solano Alpízar, José
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Teorías del aprendizaje
de réir: Schunk, Dale H.
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Programa de investigación mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje /
de réir: Cárdenas Leitón, Helvetia
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Evaluación de los aprendizajes en la escuela primaria: una nueva visión /
de réir: Najarro Arriola, Armando
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Iniciativa de aprendizaje innovador : Directorio de asociados
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Mapeo de alcances: incorporando aprendizaje y reflexión en programas de desarrollo /
de réir: Earl, Sarah
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Elaboración de una propuesta metodológica para la selección de estudiantes para las pruebas a nivel nacional de los diferentes proyectos que contiene el programa de pruebas del IIMEC /
de réir: Vindas Lara, Andrea
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Autismo: manejo de conducta y aspectos relevantes para el aprendizaje de la lectura.
de réir: Cabezas Pizarro, Hannia
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Los profesores como intelectuales : Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje
de réir: Giroux, Henri
Foilsithe / Cruthaithe: (1990)

Barreras de aprendizaje para estudiantes con discapacidad en una universidad chilena. Demandas estudiantiles y desafíos institucionales
de réir: Corrales Huenul, Angélica, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Los próximos pasos: ¿Cómo avanzar en la evaluación de aprendizajes en América Latina? /
de réir: Ravela, Pedro
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

La biología del aprendizaje en el contexto Latinoamericano
de réir: Espejo Ramos, Javier Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Programa de investigación mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje /
de réir: Chaves Salas, Ana Lupita
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Comportamiento prosocial : respuesta empática y su relación con la percepción del clima familiar en niños y niñas de 10 a 12 años de Escuelas Públicas del Cantón de Montes de Oca /
de réir: Alvarado Calderón, Kathia
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)