¿Quién Cuenta en la Escuela? / Míriam Sánchez Hernández , Marcela López Fernández

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Sánchez Hernández, Miriam
Ētahi atu kaituhi:	López Fernández, Marcela
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	México: Universidad Autónoma de México, 2006
Ngā marau:	ESCUELAS DOCENTES ESTUDIANTES

Ngā tūemi rite

Voices in the Hall high school pricipals at work /
mā: Webster, William E.
I whakaputaina: (1994)

Una revisión a la participación escolar en América Latina / María Margarita López C.
mā: López C., María Margarita
I whakaputaina: (2006)

Currículo de las escuelas nocturnas / Ana Cecilia Hernández Rodríguez, Tito Quirós Rodríguez
mā: Hernández Rodríguez, Ana Cecilia
I whakaputaina: (1987)

Managing chronic illness in the classroom /
mā: Botsch Wishnietsky, Dorothy
I whakaputaina: (1996)

Education in the United Kingdom and Ireland /
mā: Green, James E.
I whakaputaina: (2001)

El perfil integrado emergente de desempeño docente para sétimo año / Magdalena Alfaro Rodríguez; Susana Jiménez Sánchez; Jorge Pérez Martín; Andrea Ramírez González; Marie Claire Vargas Dengo
mā: Alfaro Rodríguez, Magdalena
I whakaputaina: (2008)

Del estudio y el estudiante: lecturas para la reflexión/
mā: Sánchez Hernández, Miriam
I whakaputaina: (2005)

De la escuela al trabajo: la educación en el futuro laboral de los jóvenes en tiempos de globalización /
mā: Garcés, Luis
I whakaputaina: (2007)

Doscientos días anuales de clase efectiva y en el Sistema Educativo Costarricense: Un Análisis Situaciona l/
mā: Gonzaga Martínez, Wilfredo
I whakaputaina: (2008)

Información sobre Centros Educativos con énfasis en centros unidocentes
mā: Vargas Víquez, María del Rocío
I whakaputaina: (1998)

Escuelas de excelencias al servicio del mercado /
mā: Garrido Pérez, José Ángel
I whakaputaina: (2014)

Caminito a la escuela: Antología: la escuela, el maestro y los estudiantes en 20 autores mexicanos del S.XX
mā: Rangel Cardenas, Juan Carlos
I whakaputaina: (1994)

¿Pueden mejorar las escuelas de América Latina? Lecciones aprendidas de los proyectos de cambio desarrollados en los últimos 25 años: El caso de PROMECE en Costa Rica / Jaquelin García Fallas, María Díaz Madrigal
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2006)

Formación docente en Costa Rica ¿qué educación reciben las y los educadores de primaria? / Diego Chaverri Chaves; Marcela Sanabria Hernández
mā: Chaverri Chaves, Diego
I whakaputaina: (2010)

Making sense as a school leader : Persisting questions, creative opportunities /
mā: Ackerman, Richard
I whakaputaina: (1996)

What schools are for /
mā: Goodlad, John I.
I whakaputaina: (1994)

Como un espejo. Evaluación cualitativa de centros escolares /
mā: Santos Guerra, Miguel Ángel

Conociendo nuestras escuelas: un acercamiento etnográfico a la cultura escolar /
mā: Bertely Busquets, María
I whakaputaina: (2000)

Twelve schools that succed /
mā: Horenstein, Mary Ann
I whakaputaina: (1993)

Programa de escuelas modelo 1998
I whakaputaina: (1998)

Escuelas democráticas /
mā: Apple, Michael W.
I whakaputaina: (2017)

La constante macabra o como se ha desmotivado a muchos estudiantes /
mā: Antibi, Andre
I whakaputaina: (2005)

Cristina Díaz López
I whakaputaina: (2016)

Miradas sobre la educación en Iberoamérica: desarrollo profesional y liderazgo de directores escolares en Iberoamérica/
I whakaputaina: (2017)

Alteridad, escuela y discurso. Análisis de las representaciones de la otredad asociadas a las formaciones discursivas de los archivos de escolares /
mā: Fernández Fernández, Daniel
I whakaputaina: (2024)

Física en la escuela /
mā: Vicarioli C., Giuliana
I whakaputaina: (1982)

Under construction: The role of the arts and humanities in postmodern schooling /
mā: Walling, Donovan R.
I whakaputaina: (1997)

La elaboración del presupuesto en colegios académicos oficiales, su problemática y relación con el planeamiento como función del proceso administrativo /
mā: Palma campos, Álvaro
I whakaputaina: (1987)

Comportamiento prosocial : respuesta empática y su relación con la percepción del clima familiar en niños y niñas de 10 a 12 años de Escuelas Públicas del Cantón de Montes de Oca /
mā: Alvarado Calderón, Kathia
I whakaputaina: (2009)

Los Exámenes / Manuel Pérez Rocha
mā: Pérez Rocha, Manuel
I whakaputaina: (2006)

Instrumentos guía para la realización del debido proceso

Percepción de las actividades que se llevan a cabo en las lecciones de química del ciclo diversificado en Costa Rica /
mā: Sánchez Molina, Virginia
I whakaputaina: (1986)

Mi querida educación en valores: Cartas entre docentes e investigadores /
mā: Bara, Francisco Esteban
I whakaputaina: (2003)

Estudio exploratorio de la realidad del matonismo escolar en el primer y segundo ciclo de algunas escuelas costarricenses /
mā: Cabezas Pizarro, Hannia
I whakaputaina: (2011)

Retos de la docencia universitaria /
mā: Gil Antón, Manuel
I whakaputaina: (2006)

De actores secundarios a estudiantes protagonistas /
I whakaputaina: (2009)

Managing chronic illness in the classroom /
mā: Botsch Wishnietsky, Dorothy
I whakaputaina: (1996)

French elementary education and the ecole moderne /
mā: William B. Lee
I whakaputaina: (2000)

Enseñar Hoy. Una Introducción a la Educación en Tiempos de Crisis. /
I whakaputaina: (2003)

La mujer como educadora : Análisis comparado de los países del grupo E-9 /
mā: Morales Garza, Sofíaleticia
I whakaputaina: (2000)