Conocimientos y expectativas de los estudiantes de último año de secundaria sobre la educación superior 1992

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi rangatōpū:	Consejo Nacional de Rectores. Oficina de Planificación de la Educación Superior
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	San José, Costa Rica : OPES, 1992
Ngā marau:	ESTUDIANTES EDUCACIÓN SECUNDARIA EDUCACIÓN SUPERIOR CONOCIMIENTO

Ngā tūemi rite

Conocimientos y expectativas de los estudiantes del último año de secundaria sobre, educación superior universitaria, 1996 /
I whakaputaina: (1997)

Expectativas en relación con la educación superior de los estudiantes que cursan el último año en colegios que sobresalen por su rendimiento académico
I whakaputaina: (1990)

Diseño, aplicación piloto y valoración de una intervención pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año /
mā: Montero Rojas, Eiliana
I whakaputaina: (2000)

Propuesta pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año /
mā: Montero Rojas, Eiliana
I whakaputaina: (2000)

Diversidad sexual y funcional: Análisis del discurso de docentes y estudiantes de secundaria /
mā: Fernández Fernández, Daniel
I whakaputaina: (2020)

Procesos de capacitación en diversas áreas del conocimiento, una oferta académica para el Ministerio de Educación Pública /
mā: Castro Bonilla, Julieta
I whakaputaina: (2006)

Convivir es mejor: estudiantes hablan sobre el barrio, la casa y el cole
I whakaputaina: (2011)

Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año /
mā: Monge Rodríguez, Melania
I whakaputaina: (2012)

Comprensión de lectura por niveles de escolaridad de los estudiantes costarricenses
mā: Vargas Pinaud, María Eugenia
I whakaputaina: (1984)

La realidad: ¿objetiva o construida?: fundamentos biológicos del conocimiento /
mā: Maturana Romesín, Humberto
I whakaputaina: (1996)

Los límites de la competencia: el conocimiento, la educación superior y la sociedad /
mā: Barnett, Ronald
I whakaputaina: (2001)

Modelos diagnósticos de procesos, estrategias y estructuras de conocimiento de estudiantes costarricenses a partir de métodos psicométrico-cognitivos /
mā: Artavia Medrano, Álvaro
I whakaputaina: (2014)

Evaluación Nacional de Matemáticas-1986 : Interpretación del dominio de conocimientos /
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
I whakaputaina: (1987)

Brecha digital en la educación secundaria: el caso de los estudiantes costarricenses /
mā: Cuevas Cordero, Felisa
I whakaputaina: (2009)

Hacia una investigación social implicada. Generando nuevos conocimientos en la realidad social / Cecilia Díaz Soucy
mā: Díaz Soucy, María Cecilia
I whakaputaina: (2012)

La zona de construcciòn del conocimiento: trabajando por un cambio cognitivo en educación
mā: Newman, Denis
I whakaputaina: (1991)

Informe de resultados de las pruebas finales de bachillerato diciembre de 1992 /
mā: Boraschi González, Gloria
I whakaputaina: (1993)

Encuesta a estudiantes de ultimo año de secundaria
mā: Barquero, Adriana
I whakaputaina: (2004)

Aprendiendo a aprender /
mā: Novak D., Joseph
I whakaputaina: (1999)

Educación superior y globalización, educar ¿Para qué? /
mā: Ruiz del Castillo, Amparo
I whakaputaina: (2001)

Biología y conocimiento : ensayo sobre las relaciones entre las regulaciones orgánicas y los procesos cognoscitivos
mā: Piaget, Jean
I whakaputaina: (1994)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la química en el ciclo diversificado : Actitud y rendimiento de los estudiantes /
mā: Sánchez Molina, Virginia
I whakaputaina: (1986)

Transformando la escuela: las comunidades de aprendizaje / Ana Isabel Alcalde y otros
I whakaputaina: (2006)

Conocimiento, participación y cambio: tiempo en el aula /
mā: Rojas Porras, Marta
I whakaputaina: (1993)

¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la educación general básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes? /
mā: Gallardo Álvarez, Isabel
I whakaputaina: (2011)

La constante macabra o como se ha desmotivado a muchos estudiantes /
mā: Antibi, Andre
I whakaputaina: (2005)

Veinte tesis para vincular el cambio institucional de época /
mā: Souza Silva, José de
I whakaputaina: (2000)

La gestión del conocimiento a través de la biblioteca Virtual /
mā: Sequeira O., Zaida
I whakaputaina: (2003)

Desarrollo del pensamiento formal en estudiantes de enseñanza secundaria del área metropolitana de San José, Costa Rica /
mā: Méndez Barrantes, Zayra
I whakaputaina: (1993)

Educación y conocimiento en Costa Rica: desafíos para avanzar hacia la política de Estado /
I whakaputaina: (2004)

Hacia la Sociedad de la Información y el Conocimiento en Costa Rica.
I whakaputaina: (2006)

Interacción social y desarrollo del lenguaje y la cognición
mā: Garton, Alison F.
I whakaputaina: (1994)

Epistemología educativa /
mā: Devandas Artavia, Carlos
I whakaputaina: (1991)

De actores secundarios a estudiantes protagonistas /
I whakaputaina: (2009)

Del estudio y el estudiante: lecturas para la reflexión/
mā: Sánchez Hernández, Miriam
I whakaputaina: (2005)

El proceso de desarrollo del pensamiento lógico, utilizando los mapas conceptuales como herramienta para su estimulación y graficación /
mā: Beirute Brenes, Leda
I whakaputaina: (2011)

Cogniciones distribuidas. Consideraciones Psicológicas y Educativas /
I whakaputaina: (1993)

Los siete saberes necesarios para la educación del futuro /
mā: Morin, Edgar
I whakaputaina: (1999)

Dimensiones del aprendizaje: manual para el maestro /
mā: Marzano, Robert J.
I whakaputaina: (2005)

Situación académica de los estudiantes no ubicados /
mā: Vindas Lara, Andrea
I whakaputaina: (1995)