Contreras Montes de Oca, I. (2002). La educación matemática en la escuela secundaria: Mecanismos de resistencia a un modelo agotado. IIMEC.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Contreras Montes de Oca, Ileana. La Educación Matemática En La Escuela Secundaria: Mecanismos De Resistencia a Un Modelo Agotado. San José, Costa Rica: IIMEC, 2002.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Contreras Montes de Oca, Ileana. La Educación Matemática En La Escuela Secundaria: Mecanismos De Resistencia a Un Modelo Agotado. IIMEC, 2002.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.