|
|
|
|
| LEADER |
00000nab a22000007a 4500 |
| 008 |
150527b1997 cr f|||| |||| 00| 0 spa d |
| 090 |
|
|
|a REVIS 06.02.01
|
| 100 |
1 |
|
|9 104
|a Tabash Blanco, Nayibe
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Modelos que describen la organización /
|c Nayibe Tabash Blanco
|
| 260 |
|
|
|a San José, Costa Rica,
|b Editorial Unievrsidad de Costa Rica,
|c 1997
|
| 300 |
|
|
|a páginas 121 - 134
|
| 520 |
|
|
|a En la bibliografía existe una serie de modelos teóricos que sirven para describir y analizar el conjunto o las partes de la organización universitaria. Se han encontrado en estos modelos una serie de características particulares y una percepción muy diversa de cada uno de los grupos que intentan representarla. Algunos de los modelos que explican la estructura y el funcionamiento de las universidades son los siguientes: a. Modelo burocrático: Este modelo es apto para describir y aplicar las estructuras formales de autoridad en la universidad moderna, pero los procesos informales se dejan de lado, además la Universidad aparece como una verdadera burocrácia. b. Modelo colegial: En éste se insiste en la necesidad de impedir que el proceso de toma de decisiones en una Universidad esté en manos de una jerarquía burocrática. c. Modelo político: Este modelo ayuda a identificar los procesos de cambio de recursos políticos necesarios para el progreso de una causa. d. Modelo de la burocracia u organización profesional: Las universidades son burocracias profesionales, no son estructuras para resolver problemas y crear nuevos programas para necesidades no previstas. e. Modelo de control externo: Este modelo está fundado sobre una perspectiva centrada en la necesidad de recursos externos de las organizaciones
|
| 650 |
|
0 |
|9 1
|a EDUCACIÓN
|
| 773 |
0 |
|
|d San José, Costa Rica : Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1997-
|o R0019
|t EDUCACIÓN: Revista de la Universidad de Costa Rica
|g Vol.21, no.2 (1997)
|
| 942 |
|
|
|h REVIS 06.02.01
|2 z
|c 10
|
| 999 |
|
|
|c 2587
|d 2587
|
