Los aportes de Pablo Freire a la pedagogía crítica /

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Gadotti, Moacir
Hōputu:	Tuhinga
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	San José, Costa Rica : Editorial Universidad de Costa Rica, 2002
Ngā marau:	EDUCACIÓN

Ngā tūemi rite

Los aportes de Paulo Freire a la pedagogía crítica /
mā: Gadotti, Moacir
I whakaputaina: (2002)

La alfabetización desde una perspectiva crítica: Los aportes de Vygotski, Freire y Martín Baró
mā: Rodríguez Arocho, Wanda C.
I whakaputaina: (2019)

Pedagogía de la praxis /
mā: Gadotti, Moacir
I whakaputaina: (1996)

Pedagogía crítica y educación superior /
mā: Ordoñez Peñalonzo, Jacinto
I whakaputaina: (2002)

Pedagogía crítica y educación superior /
mā: Ordoñez Peñalonzo, Jacinto
I whakaputaina: (2002)

Paulo Freire : una pedagogía para el adulto /
mā: Sánchez, S.
I whakaputaina: (1993)

El proyecto educativo de José Martí: Una lectura desde la pedagogía crítica /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2004)

Propuesta desde un encuentro de ideas pedagogícas: Rousseau y Freire /
mā: Arrieta Molina, Jannette
I whakaputaina: (2002)

Memoria "el aporte de Lev Vygotsky y Paulo Freire" /
I whakaputaina: (2007)

El aporte de Lev Vygotsky y Paulo Freire a la investigación educativa /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2007)

Aprendamos a educar / Fabián Carrión, Juan Durán, Edgar Isch, Pablo Miranda, Mariana Pallasco, Fernando Rodríguez
mā: Carrión Jaramillo, Fabián
I whakaputaina: (2015)

Paulo Freire: educación y concientización /
mā: Torres, Carlos Alberto
I whakaputaina: (1980)

Aproximación a un aporte teórico-didáctico de la ortografía /
mā: Manzione, Cecilia
I whakaputaina: (2000)

Las teorías de la modernidad reflexiva y los sistemas sociales: aportes a la comprensión de las macrotendencias de la educación comtemporánea /
mā: Salas Madriz, Flora Eugenia
I whakaputaina: (2006)

Los profesores como intelectuales : Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje
mā: Giroux, Henri
I whakaputaina: (1990)

Pedagogía crítica, resistencia cultural y, la producción del deseo
mā: McLaren, Peter
I whakaputaina: (1994)

La pedagogía de la ternura en la educación primaria /
mā: Restrepo, Luis Alberto
I whakaputaina: (2000)

Vigotsky y Freire dialogan a través de los participantes de una comunidad virtual latinoamericana de convivencia escolar / The dialogue of Vigotsky and Freire trough the participants in a latinoamerican virtual community of school “convivencia”
mā: Cánovas Marmo, Célica Esther
I whakaputaina: (2009)

La estructura de la administración crítica. Una interpretación dialéctica: implicaciones para la educación superior /
mā: Rodríguez Matos, José Miguel
I whakaputaina: (2002)

Pedagogía, control simbólico e identidad : Teoría, investigación y crítica
mā: Bernstein, Basil
I whakaputaina: (1998)

La inteligencia y el pensamiento creativo: aportes históricos en la educación /
mā: Pacheco Urbina, Vivian María
I whakaputaina: (2003)

La teoría de la mente en el contexto de la teoría dinámica de tropa y sus aportes a la educación /
mā: Mora Umaña, Andrea Melissa
I whakaputaina: (2010)

Hacia una pedagogía rural para las escuelas rurales costarricenses /
mā: Aguilar Mora, María Ester
I whakaputaina: (2000)

El vínculo externo remunerado de la Universidad de Costa Rica como medio para incrementar el aporte institucional a la sociedad /
mā: Arroyo Venegas, Isabel Cristina
I whakaputaina: (2008)

El análisis crítico del discurso y la pedagogía crítica: Explorando sus relaciones y sus aplicaciones didácticas /
mā: Martínez Lirola, María
I whakaputaina: (2022)

Introducción a la pedagogía /
mā: Debesse, Maurice
I whakaputaina: (1972)

Pedagogía universitaria y desenvolvimiento del estudiante: Un paradigma evidenciado en la capacidad de manejo del poder /
mā: Gutiérrez Sáenz, Luis Felipe
I whakaputaina: (2002)

El camino de la inclusión de personas con necesidades educativas especiales en Costa Rica: aportes para la discusión /
mā: Richmond González, Viviana María
I whakaputaina: (2009)

Flory Stella Bonilla Gamboa, candidata al premio aportes al mejoramiento de la calidad de vida, en la categoría de persona física /
mā: Pérez Yglesias, María

Al departamento de Docencia Universitaria en sus 25 años de creación I Simposio internacional de Pedagogía Universitaria . Acto inagural /
mā: Venegas Renauld, María Eugenia
I whakaputaina: (2002)

Programa del curso de desarrollo profesional: Principios metodológicos de la educación de adultos / Facilitadores Marianela González Zúñiga, Clyde Caldwell Bermúdez, Pablo Rodríguez Vargas
mā: González Zúñiga, Marianela
I whakaputaina: (2015)

Educación, ética de la liberación y comunidad: Comentarios a partir del pensamiento de Lev Vygotsky y Paulo Freire
mā: Gómez Torres, Juan Rafael, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2019)

Revista de Pedagogía
I whakaputaina: (1997)

Marcos conceptuales para un currículo crítico: una propuesta desde la pedagogía crítica brasileña, española y estadounidense
mā: Toruño Arguedas, César
I whakaputaina: (2020)

Lineamientos curriculares, desde una pedagogía crítica, para la selección y organización de los contenidos en los programas de estudio del Ministerio de Educación Pública
mā: Toruño Arguedas, César
I whakaputaina: (2015)

Curso de Extensión Docente: La filosofía del lenguaje integral y la pedagogía crítica en el nivel inicial /
mā: Chaves Salas, Ana Lupita
I whakaputaina: (2003)

Encuentros en educación: la perspectiva crítica en la actualidad /
mā: Monge Rodríguez, Melania
I whakaputaina: (2016)

Encuentros en educación: la perspectiva crítica en la actualidad /
mā: Muñoz Varela, Luis
I whakaputaina: (2017)

Encuentros en educación: la perspectiva crítica en la actualidad /
mā: Muñoz Varela, Luis
I whakaputaina: (2018)

Teoría de respuesta a los ítemes versus teoría clásica de los test: análisis empírico comparativo /
mā: Montero Rojas, Eiliana
I whakaputaina: (2000)