La profesión académica en la FES Acatlán: nudos y tensiones en trayectorias e itinerarios académicos /

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Sánchez Olvera, Alma
Outros Autores:	Güereca Torres, Raquel
Formato:	Livro
Idioma:	espanhol
Publicado em:	México : Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores, 2014
Assuntos:	GÉNERO EDUCACIÓN SUPERIOR DOCENTES FORMACIÓN PROFESIONAL SITUACIÓN DE LOS DOCENTES

Registos relacionados

Sujetos de la docencia: itinerarios, saberes e identidades /
Por: Sánchez Olvera, Alma
Publicado em: (2013)

Carreras, incentivos y estructuras salariales docentes /
Por: Morduchowicz, Alejandro
Publicado em: (2002)

Necesidades formativas y condiciones institucionales en un grupo de docentes y directivos en el Perú /
Publicado em: (2017)

El vínculo de la docencia y la investigación en el trabajo académico de la UNAM /
Por: Morán Oviedo, Porfirio
Publicado em: (2003)

Análisis de las funciones y valoración de la carga laboral del puesto docente a nivel de primaria, de las agremiadas y los agremiados de la Asociación Nacional de Educadores (ANDE) /
Por: Cordero Cantillo, Rebeca
Publicado em: (2010)

Análisis de las funciones y valoración de la carga laboral del puesto docente a nivel de primaria, de las agremiadas y los agremiados de la Asociación Nacional de Educación (ANDE)
Por: Cordero Cantillo, Rebeca, et al.
Publicado em: (2016)

Fortalecer la profesión docente para el mejoramiento de la calidad de la educación /
Por: Chaves Salas, Ana Lupita
Publicado em: (2009)

Perfil del funcionario docente universitario
Publicado em: (1992)

Análisis cuantitativo de la evaluación del desempeño docente en la Universidad de Costa Rica
Por: Ruiz Barrantes, Esteban Alberto
Publicado em: (2021)

Universitarios, institucionalización académica y evaluación /
Por: Díaz Barriga, Ángel
Publicado em: (1997)

Trayectorias laborales y académicas de docentes en la UNC. Brechas de género

Itinerario Educativo
Publicado em: (1999)

Construcción de la profesión docente en América Latina. Tendencias temas y debates /
Por: Vaillant, Denise
Publicado em: (2004)

Debates y tensiones en torno a la formación docente: notas para una sociología de la formación / Debates and tensions in teacher training: notes for a sociology of training
Por: Lozano Andrade, Inés
Publicado em: (2014)

Dimensión ambiental: estrategias innovadoras para la formación docente /
Por: Mata Segreda, Alejandrina
Publicado em: (2009)

Profesorado, cultura y postmodernidad: cambian los tiempos, cambia el profesorado /
Por: Hargreaves, Andy
Publicado em: (1994)

Formación profesional del educador y la educadora: una responsabilidad compartida /
Publicado em: (2012)

Una mirada a la profesión docente en el Perú: Futuros docentes, docentes en servicio y formadores de docentes /
Publicado em: (2017)

Colectividad docente y trayectorias profesionales en el contexto chileno de rendición de cuentas
Por: Ortiz Mallegas, Sebastián Andrés, et al.
Publicado em: (2023)

Manifestaciones de las representaciones sociales sobre el rol de género de un grupo de educadores de secundaria /
Por: Rescia Chinchilla, Lucía
Publicado em: (2017)

Un paso más hacia la igualdad real /
Publicado em: (1992)

Competencias docentes: desarrollo, apoyo y evaluación /
Por: Danielson, Charlotte
Publicado em: (2011)

Estudio comparado sobre la formación y antecedentes académicos de los docentes en seis naciones /
Por: Ingersoll, Richard M.
Publicado em: (2011)

El saber de los maestros en la formación docente /
Por: Tlaseca Ponce, Marta Elba
Publicado em: (2001)

Enseñar a aprender : construir un espacio colectivo de enseñanza-aprendizaje /
Por: Bixio, Cecilia
Publicado em: (2001)

Guía para la formulación del proyecto de vida académica /
Por: Villarroel Idrovo, Jorge
Publicado em: (2013)

Las trayectorias formativas de los formadores de docentes en México
Por: Lozano Andrade, Inés
Publicado em: (2016)

Pedagogía y formación docente /
Por: Vélasquez de Bustamante, Martha Elizabeth
Publicado em: (2002)

Formación docente para el buen vivir /
Por: Villarroel Idrovo, Jorge
Publicado em: (2013)

Manifestaciones de las representaciones sociales sobre el rol de género de un grupo de educadores de secundaria.
Por: Rescia Chinchilla, Lucía, et al.
Publicado em: (2017)

Planificando Clases Interesantes: Itinerarios para Combinar Recursos Didácticos/
Por: Spiegel, Alejandro
Publicado em: (2006)

Huellas de los procesos de formación en la vida profesional de educadoras y educadores de escuelas públicas y privadas de cinco generaciones (1950-1960; 1960-1970; 1970-1980; 1980-1990; 1990-1999) /
Por: Chaves Salas, Ana Lupita
Publicado em: (2003)

Remuneración de los docentes en 12 países latinoamericanos: Quiénes son los docentes, factores que determinan su remuneración y comparación con otras profesiones /
Por: Liang, Xiaoyan
Publicado em: (2003)

La Investigación - Acción para la formación continua de educadores y educadoras /
Por: Mata Segreda, Alejandrina
Publicado em: (2007)

Guía para la utilización didáctica de la colección pedagógica formación inicial de docentes Centroamericanos de educación primaria o básica /
Por: Maya Betancourt, Arnobio
Publicado em: (2009)

La significación de Vygotski para la consideración de lo afectivo en la educación: las bases para la cuestión de la subjetividad / The vygotsky‟s significance for the consideration of the affective processes in education: a new basis for the topic of...
Por: González Rey, Fernando Luis
Publicado em: (2009)

Las secuencias didácticas como área de encuentro entre las inteligencias múltiples y las competencias / The teaching sequence like as meeting area between multiple intelligences and competencies
Por: García Retana, José Ángel
Publicado em: (2012)

Dimensión ambiental estrategias innovadoras para la formación docente /
Por: Mata Segreda, Alejandrina
Publicado em: (2002)

Formación de profesionales reflexivos : Hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones
Por: Schön, Donald A.
Publicado em: (1992)

Miradas regionales sobre ciencia y tecnología desde la perspectiva de género /
Por: Bielli, Andrea
Publicado em: (2016)