La puntuación y las unidades textuales: una perpectiva discursiva para el estudio de los problemas de su uso y para su enseñanza /
En este artículo, se realiza un análisis pormenorizado de los textos para la enseñanza de la puntuación en Costa Rica y del uso de los signos de puntuación por parte de estudiantes de primer ingreso a la universidad desde una perspetiva discursiva
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| 格式: | 文件 |
| 语言: | 西班牙语 |
| 出版: |
San José, Costa Rica :
Editorial Universidad de Costa Rica,
2004
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