Análisis de la gestión del Programa Nacional de Tecnologías Móviles en el Aula del proyecto Cerrando Brechas en la Educación del Ministerio de Educación Pública. Estudio de caso de su implementación por parte de la Fundación Omar Dengo /

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Castro Araya, Hazel
Médium:	Diplomová práce Elektronický zdroj
Jazyk:	španělština
Vydáno:	San José, Costa Rica : H. Castro A., 2013
Témata:	FUNDACIÓN OMAR DENGO (COSTA RICA) TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN TECNOLOGÍA EDUCATIVA ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORAS ADMINISTRACIÓN DE LA ENSEÑANZA

Podobné jednotky

Informática Educativa : hacia una transformación de la sociedad ¿Qué es y qué hace la Fundación Omar Dengo?
Vydáno: (1990)

Omar Dengo /
Autor: Gamboa, Emma
Vydáno: (1971)

Omar Dengo. Meditaciones: (ensayos) /
Autor: Zeledón Cartín, Elías
Vydáno: (1995)

Capacitación y certificación internacional /
Vydáno: (2004)

El pensamiento educativo de Rabindranath Tagore en dos grandes educadores costarricenses: Omar Dengo y Joaquín García Monge
Autor: Argüello Scriba, Sol
Vydáno: (2017)

María Eugenia Dengo: una vida de enseñanza [video] /
Autor: Osorio, Lucía
Vydáno: (2009)

Grandes maestros costarricenses /
Autor: Mora Burgos, Gerardo
Vydáno: (2004)

10 años de impulso al desarrollo = 10 years of promoting development /
Vydáno: (2006)

Museo inmersivo de culturas antiguas de Costa Rica /
Autor: Fonseca González, Vanessa
Vydáno: (2015)

Computers in Kenia's secondary schools : case study of an innovation in education /
Autor: Makau, B.M

Laboratorio de idioma digital como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en la educación preescolar y I y II ciclos de la educación general básica, educación diversificada académica y educación técnica /
Autor: Quesada Pacheco, Allen
Vydáno: (2012)

Brecha digital en la educación secundaria: el caso de los estudiantes costarricenses /
Autor: Cuevas Cordero, Felisa
Vydáno: (2009)

Más allá del libro móvil. Aplicaciones de realidad aumentada y 3D para la educación basada en problemas: el caso de los borucas en Costa Rica
Autor: Fonseca González, Vanessa, a další
Vydáno: (2019)

Proyecto de gestión estratégica del Centro Infantil Laboratorio /
Autor: González García, Victoria
Vydáno: (2005)

La estructura de la administración crítica: una interpretación dialéctica /
Autor: Rodríguez Matos, José Miguel
Vydáno: (2000)

Más allá del libro móvil. Aplicaciones de realidad aumentada y 3D para la educación basada en problemas: el caso de los borucas en Costa Rica / Vanessa Fonseca González, José Luis Arce
Autor: Fonseca González, Vanessa
Vydáno: (2018)

Brecha digital en la educación secundaria : el caso de los profesores costarricenses /
Autor: Cuevas Cordero, Felisa
Vydáno: (2009)

La configuración didáctica de los cursos apoyados por TIC en la universidad /
Autor: Marín Sánchez, Patricia
Vydáno: (2014)

Flash MX Iniciación y Referencia /
Autor: Escudero Fernández, Sofía
Vydáno: (2002)

La mujer en la administración educativa desde una perspectiva de género: historia y poder /
Autor: Vargas Pizarro, Maureen
Vydáno: (1997)

Características y efecto del uso de las TIC en estudiantes de educación primera y media (público y privada) del país /
Autor: Quirós Ramírez, Amaryllis
Vydáno: (2021)

Computers in the schools : Chile's learning network /
Autor: Potashnik, Michael
Vydáno: (1996)

Informe del curso "Diseño de sistemas multimedia" /
Autor: Galland, Gustavo
Vydáno: (2001)

Compendio de resúmenes

La incorporación de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación latinoamericana : un análisis comparativo (caso de Costa Rica) /
Autor: Ramírez Romero, José Luis
Vydáno: (2002)

II Congreso de las Instituciones que conforman el Sinetec 2000 /
Vydáno: (2000)

Edutopia: success stories for learning in the digital age /
Autor: Lucas, George
Vydáno: (2002)

Contribuciones infográficas para la investigación del Observatorio de la Educación Nacional y Regional /
Autor: González Zúñiga, Marianela
Vydáno: (2017)

Memorias del foro
Vydáno: (1999)

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón /
Autor: García Fallas, Jacqueline
Vydáno: (2014)

Desarrollando: gente capaz / Fundación Paniamor
Vydáno: (1998)

Computadoras en la escuela pública costarricense : la puesta en marcha de una decisión
Autor: Fonseca, Clotilde
Vydáno: (1991)

Diagnóstico de necesidades de formación del profesorado de la Facultad de Educación de la UCR para la integración de las TIC en la docencia /
Autor: Ríos Cortés, Karol
Vydáno: (2014)

Características y efecto del uso de las TIC en estudiantes de educación primera y media (público y privada) del país.
Autor: Quirós Ramírez, Amaryllis, a další
Vydáno: (2021)

Educación secundaria: análisis de funciones y carga docente: el caso del personal docente agremiado a la ANDE /
Autor: Cordero Cantillo, Rebeca
Vydáno: (2013)

El Salvador ciencia & tecnología : revista oficial del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
Vydáno: (2003)

Contribuciones infográficas para la investigación del Observatorio de la Educación Nacional y Regional.
Autor: González Zúñiga, Marianela
Vydáno: (2017)

25 años de impulsar la ciencia y la tecnología costarricense : caminos, fronteras y rumbos de la vida del CONICIT /
Vydáno: (1999)

Plantilla de control de calidad de aplicaciones multimedia/
Autor: Bon Bouzá, Guillermo
Vydáno: (1997)

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón.
Autor: García Fallas, Jacqueline, a další
Vydáno: (2015)