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| LEADER |
00000nab a22000007a 4500 |
| 005 |
20160331140340.0 |
| 008 |
160105b2007 cr f|||| |||| 00| 0 spa d |
| 090 |
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|a REVIS 06.02.01
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| 100 |
1 |
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|9 1229
|a Garbanzo Vargas, Guiselle María
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| 245 |
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0 |
|a Calidad y equidad de la Educación Superior Pública. Aspectos por considerar en su interpretación /
|c Guiselle María Garbanzo Vargas
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b Editorial Universidad de Costa Rica,
|c 2007
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| 300 |
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|a páginas 11 - 27
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| 520 |
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|a El presente artículo contempla una revisión sobre los principales indicadores por considerar en la búsqueda de la calidad de la Educación Superior Pública, que, a criterio de la autora, son fundamentales en la toma de decisiones y en los procesos analíticos en el que hoy está inmerso este sector educativo. Se retoman también aspectos como la evaluación y la equidad educativa, como elementos subyacentes a la calidad de la educación superior pública, a la cual le ha tocado sobrevivir hoy en un mercado internacional competitivo, consecuencia de los cambios sociales, culturales y económicos que, en gran escala, se han dado; situación que está fuera del control de las universidades
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| 650 |
1 |
4 |
|9 1
|a EDUCACIÓN
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| 773 |
0 |
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|d San José, Costa Rica : Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1997-
|o R0309
|t EDUCACIÓN: Revista de la Universidad de Costa Rica
|g Vol.31, no.1 (2007)
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| 942 |
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|h REVIS 06.02.01
|2 z
|c 10
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| 999 |
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|c 2994
|d 2994
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