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| LEADER |
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| 008 |
151106b2005 u ||||| |||| 00| | spa d |
| 020 |
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|a 9280638742
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| 090 |
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|a 14.02.02
|b 1425
|
| 110 |
2 |
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|9 569
|a UNICEF
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Progreso para la infancia: un balance sobre la enseñanza primaria y la paridad entre los géneros /
|c UNICEF
|
| 260 |
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|a New York :
|b UNICEF,
|c 2005
|
| 300 |
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|a 28 páginas;
|b ilustraciones
|
| 500 |
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|
|a Número 2, abril de 2005
|
| 650 |
1 |
4 |
|a INFANCIA
|9 533
|
| 650 |
1 |
4 |
|a EDUCACIÓN PRIMARIA
|9 367
|
| 650 |
1 |
4 |
|a EDUCACIÓN SECUNDARIA
|9 456
|
| 650 |
1 |
4 |
|a GÉNERO
|9 69
|
| 651 |
|
4 |
|9 537
|a AFRICA
|
| 651 |
|
4 |
|9 538
|a ASIA
|
| 651 |
|
4 |
|9 273
|a AMÉRICA LATINA
|
| 651 |
|
4 |
|9 539
|a CARIBE
|
| 942 |
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|i 003092
|h 14.02.02 1425
|2 z
|c 01
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| 999 |
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|c 304
|d 304
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