La educación física como ideología del poder: la construcción de las creencias pedagógicas en torno las enseñanzas escolares del cuerpo /

Este artículo aborda el contenido político e ideológico de la educación fisica. Una materia escolar cuyo discurso didáctico, amparado en la verosimilitud que expresa la relación técnica entre medios y fines (pedagógicos), ofrece una imagen de neutralidad y de asepsia ideológica que las representacio...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Vicente Pedraz, Miguel
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	San José, Costa Rica : Editorial Universidad de Costa Rica, 2009
Những chủ đề:	EDUCACIÓN

Những quyển sách tương tự

Percepciones del cuerpo docente de Educación Física de una región metropolitana de sur de Brasil sobre las repercusiones de COVID-19 en sus prácticas pedagógicas
Bằng: Freitas da Cunha, Beatriz, et al.
Được phát hành: (2023)

Adolescencia, sexualidad y cuerpo /
Bằng: Arroba, Ana
Được phát hành: (1997)

Creencias pedagógicas del profesorado de una escuela rural en el contexto mapuche
Bằng: Mellado Hernández, María Elena, et al.
Được phát hành: (2015)

Literatura, ideología y sociedad
Bằng: Cros, Edmond
Được phát hành: (1986)

Temas: cultura ideología sociedad
Được phát hành: (1995)

El poder transfigurador del arte /
Bằng: López Quintás, Alfonso
Được phát hành: (2003)

Mi cuerpo es mi territorio : pautas de prevención del abuso sexual hacia los niños y las niñas /
Bằng: Galdos Silva, Susana
Được phát hành: (1996)

Cuerpo Docente y Enseñanza en Lectoescritura Inicial
Được phát hành: (2022)

Educación sexual e ideología: jóvenes en la encrucijada /
Bằng: Irala, Jokin de
Được phát hành: (2012)

La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística.
Bằng: Castro Bonilla, Julieta, et al.
Được phát hành: (2016)

La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística /
Bằng: Castro Bonilla, Julieta
Được phát hành: (2005)

Ideología de género: perspectivas filosófica-antropológica, social y jurídica /
Bằng: Miranda, Martha
Được phát hành: (2011)

El uso ingenioso de la ideología en Costa Rica /
Bằng: Fischel Volio, Astrid
Được phát hành: (1992)

Las creencias sobre obesidad de niños y niñas en edad escolar y las de sus progenitores / Beliefs about obesity of school children with this condition and their parents
Bằng: Núñez Rivas, Hilda, et al.
Được phát hành: (2013)

Aportes para la construcción conceptual de las “trayectorias escolares”
Bằng: Briscioli, Bárbara
Được phát hành: (2017)

El poder de nuestros derechos /
Được phát hành: (2005)

Las creencias sobre obesidad de estudiantes de la educación general básica /
Bằng: Nuñez Rivas, Hilda Patricia
Được phát hành: (2007)

Guía didáctica de educación física escolar /
Bằng: Bolaños Bolaños, Guillermo
Được phát hành: (2003)

Guía didáctica de educación física escolar /
Bằng: Bolaños Bolaños, Guillermo
Được phát hành: (2009)

Educação, Estado e ideologia no Brasil: da colônia (1549) à República (1889) / Educación, Estado e ideología en Brasil: de la colonia (1549) a la República (1889)
Bằng: de Souza, Mériti, et al.
Được phát hành: (2019)

Las creencias de partida del profesorado en formación en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE) sobre la gramática
Bằng: Villalba Martínez, Félix, et al.
Được phát hành: (2017)

Actitudes y creencias hacia las matemáticas: un estudio comparativo entre estudiantes y profesores
Bằng: Gamboa Araya, Ronny, et al.
Được phát hành: (2017)

Relaciones de poder en la sociedad patriarcal
Bằng: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Được phát hành: (2001)

Pedagogía universitaria y desenvolvimiento del estudiante: Un paradigma evidenciado en la capacidad de manejo del poder /
Bằng: Gutiérrez Sáenz, Luis Felipe
Được phát hành: (2002)

Aprendizaje docente y reestructuración de sus creencias en los procesos de desarrollo profesional y gestión escolar
Bằng: Bailey Moreno, Josefina, et al.
Được phát hành: (2016)

La construcción socio cultural del género en la cotidianidad del aula escolar.
Bằng: Cedeño Suárez, María Agustina
Được phát hành: (2016)

La construcción socio cultural del género en la cotidianidad del aula escolar /
Bằng: Cedeño Suárez, María Agustina
Được phát hành: (2003)

Percepciones docentes en torno a la evaluación del aprendizaje en el nivel educativo superior: el caso de la UABC (México) y la UCM (España)
Bằng: Henríquez Ritchie, Patricio, et al.
Được phát hành: (2020)

Construcción de planeaciones pedagógicas para la educación inclusiva
Bằng: Velásquez Uribe, Yuliana María, et al.
Được phát hành: (2016)

Las caricaturas en la enseñanza de la física.
Bằng: Brenes André, José
Được phát hành: (2017)

Las caricaturas en la enseñanza de la física /
Bằng: Brenes André, José
Được phát hành: (1995)

Reflexiones en torno a la educación religiosa: elementos para una propuesta desde la psicología de la religión /
Bằng: Rodríguez García, José Miguel
Được phát hành: (2001)

Cultura, poder y currículum, todos en un mismo crisol /
Bằng: Quesada Sancho, Rolando
Được phát hành: (2000)

Las comunidades académicas en la construcción del saber pedagógico del docente universitario.
Bằng: Francis Salazar, Susan
Được phát hành: (2016)

Las comunidades académicas en la construcción del saber pedagógico del docente universitario /
Bằng: Francis Salazar, Susan
Được phát hành: (2009)

La construcción de una ideología educativa. Diagnósticos y propuestas de reforma educativa en Argentina, una revisión histórico-crítica / Building an educational ideology. Proposals and diagnostic in education reform in Argentina, a critical historical...
Bằng: De Luca, Romina
Được phát hành: (2013)

Experiencias pedagógicas de las madres-maestras: comprendiendo los significados de las actividades del Jardín.
Bằng: Cordero Cordero, Teresita
Được phát hành: (2016)

Experiencias pedagógicas de las madres-maestras: comprendiendo los significados de las actividades del Jardín /
Bằng: Cordero Cordero, Teresita
Được phát hành: (2005)

Creencias del profesorado de primaria y secundaria acerca de la evaluación del francés como lengua extranjera
Bằng: Chao Chao, Kuok Wa, et al.
Được phát hành: (2022)

Adolescencia e institución educativa: relaciones de poder-saber y subjetividad.
Bằng: Grosser Guillén, Kattya
Được phát hành: (2016)