Modelos diagnósticos de procesos, estrategias y estructuras de conocimiento de estudiantes costarricenses a partir de métodos psicométrico-cognitivos /

書誌詳細
第一著者: Artavia Medrano, Álvaro
その他の著者: Gurdián Fernández, Alicia
フォーマット: 図書
言語:スペイン語
出版事項: [San José, Costa Rica] : INIE, 2014
主題:
その他の書誌記述
記述事項:Informe final proyecto de investigación N° 724-B1-276
物理的記述:80 páginas