García Fallas, J., Cárdenas Leitón, H., Chaves Salas, A. L., Álvarez Espinoza, N., González Araya, M. N., & Gil Calderón, M. (2018). Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica. INIE.

García Fallas, Jacqueline, Helvetia Cárdenas Leitón, Ana Lupita Chaves Salas, Nazira Álvarez Espinoza, María Nidia González Araya, and Marcela Gil Calderón. Los Procesos De Comprensión Lectora Y Su Interacción Con Las TIC, Otros Mediadores Culturales Y La Acción Pedagógica Docente En El Nivel De Transición, I Y II Ciclos De La Educación General Básica. [San José, Costa Rica]: INIE, 2018.

García Fallas, Jacqueline, et al. Los Procesos De Comprensión Lectora Y Su Interacción Con Las TIC, Otros Mediadores Culturales Y La Acción Pedagógica Docente En El Nivel De Transición, I Y II Ciclos De La Educación General Básica. INIE, 2018.