Retana Padilla, C., Peréz Córdoba, R. Á., Molina Bogantes, Z., Bolaños Bolaños, G., & Arguedas Garbanzo, M. (1987). Análisis del curriculum como cultura en una escuela con características de marginalidad.
Chicago Style (17. basım) AtıfRetana Padilla, Carlos, Rafael Ángel Peréz Córdoba, Zaida Molina Bogantes, Guillermo Bolaños Bolaños, ve Mayra Arguedas Garbanzo. Análisis Del Curriculum Como Cultura En Una Escuela Con Características De Marginalidad. [san José, Costa Rica], 1987.
MLA (9th ed.) AtıfRetana Padilla, Carlos, et al. Análisis Del Curriculum Como Cultura En Una Escuela Con Características De Marginalidad. 1987.
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