Diagnóstico preliminar del currículo en la Universidad de Costa Rica /

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Romero Estrada, Francisco A.
Ētahi atu kaituhi:	Matarrita Baccá, Rosaura, Hernández Bonilla, Pablo, Castillo Ortiz , Julio Eduardo
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	San José, Costa Rica : Oficina de Publicaciones de la Universidad de Costa Rica, 1990
Ngā marau:	EDUCACIÓN SUPERIOR CURRÍCULO (EDUCACIÓN) DIAGNÓSTICO DOCENCIA INVESTIGACIÓN ACCIÓN SOCIAL DOCENTES ESTUDIANTES

Ngā tūemi rite

Integración teoría práctica en la aplicación del modelo pedagógico de taller de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica : 1976 - 1986 /
mā: Romero Saint Bonnet, María Cristina
I whakaputaina: (1987)

Trabajo Comunal Universitario: La conquista de un derecho /
mā: Pérez Iglesias, María
I whakaputaina: (2007)

Panorama cuantitativo universitario /
I whakaputaina: (2000)

¿Qué son los centros de interés? /
mā: Sánchez Iniesta, Tomás
I whakaputaina: (1995)

Elaboración y validación de los instrumentos de evaluación docente de la Universidad de Costa Rica /
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
I whakaputaina: (1981)

Informe nacional sobre el desarrollo, validación y aplicación de las pruebas de diagnóstico de conocimientos, 1997 /
mā: Alvarado González, Liceth
I whakaputaina: (1997)

Education in the United Kingdom and Ireland /
mā: Green, James E.
I whakaputaina: (2001)

Diagnósitico de necesidades de desarrollo profesional /

Ética profesional en la docencia y la investigación /
mā: Hirsch Adler, Ana
I whakaputaina: (2012)

El proceso de elaboración del diagnóstico para la adecuación curricular
I whakaputaina: (1993)

Análisis de la relación socioeducativa entre la persona docente y la persona estudiante en el desarrollo de los proyectos de Trabajo Comunal Universitario (TCU) de la Universidad de Costa Rica durante el período 2017-2019 /
mā: Mc Quiddy Padilla, Evelyn
I whakaputaina: (2023)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática, español, ciencias, estudios sociales, francés, inglés /
mā: Delgado Estrada, Vilma
I whakaputaina: (1989)

Diagnóstico de destrezas cognoscitivas empleadas por estudiantes de noveno año en la resolución de problemas/
mā: Molina, Mauricio
I whakaputaina: (1998)

La evaluación como aprendizaje: los proyectos de acción social en la Universidad de Costa Rica /
mā: Vargas Sandoval, Yensi
I whakaputaina: (2013)

Teorías e instituciones contemporáneas de la Educación /
mā: Colom Cañellas, Antoni J.
I whakaputaina: (1997)

Diagnóstico y estrategia de comunicación del INIE de la Universidad de Costa Rica /
mā: Quesada, Carlos R.
I whakaputaina: (2015)

Currículo desde la perspectiva del aprendizaje autónomo /
mā: Chica Cañas, Francisco Alonso
I whakaputaina: (2017)

Ejes transversales en el currículo de la formación inicial de docentes /
mā: Argueta de Palacios, Martha Gladys
I whakaputaina: (2009)

Modelo de evaluación curricular : MECAR II /
mā: Gurdián Fernández, Alicia

Censo y diagnóstico: bibliotecas escolares de Costa Rica /
I whakaputaina: (2012)

Currículum e investigación en trabajo social /
mā: Coria, Adela
I whakaputaina: (1999)

Educación pública pre-universitaria : conclusiones de su diagnóstico, posibles causas de su estado y sugerencias de cambio
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
I whakaputaina: (1986)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la matemática en la educación general básica y educación diversificada /
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
I whakaputaina: (1983)

Diagnóstico evaluativo de la educación preescolar en Costa Rica /
mā: Aguilar Duarte, Bernardita
I whakaputaina: (1986)

Diagnóstico de la expresión escrita en el tercer ciclo de la educación general básica y en la educación diversificada del sistema educativo costarricense /
mā: Rojas Porras, Marta
I whakaputaina: (1986)

Informe ejecutivo de la administración de las pruebas de diagnóstico de español y matemáticas abril-mayo, 1995 /
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
I whakaputaina: (1995)

Situación académica de los estudiantes no ubicados /
mā: Vindas Lara, Andrea
I whakaputaina: (1995)

El currículo en el jardín infantil : un análisis crítico
mā: Peralta Espinosa, María Victoria
I whakaputaina: (1996)

Informe del desarrollo del proyecto pruebas diagnósticas /
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
I whakaputaina: (1994)

Diagnóstico de la presencia de relaciones de género en la labor pedagógica en dos grupos de educación inicial /
mā: Camacho Brown, Lolita
I whakaputaina: (2007)

Diagnóstico de las necesidades de investigación en la enseñanza de español, inglés, francés, matemática, estudios sociales y educación física señaladas por los docentes que trabajan en las instituciones oficiales del país /
mā: Quesada Yannarella, Liliana
I whakaputaina: (1983)

Conceptualización de la docencia en las sedes de la Universidad de Costa Rica: Sede de Limón /
mā: Venegas Renauld, María Eugenia
I whakaputaina: (2002)

El diseño de unidades didácticas hoy : la alineación del currículo al servicio de los aprendizajes /
mā: Faus Dalmau, Lydia
I whakaputaina: (2019)

El currículo y la educación en el siglo XXI : la preparación del futuro y el enfoque por competencias /
mā: López Rupérez, Francisco
I whakaputaina: (2020)

Calidad e impacto académico de la innovación educativa en la Universidad de Costa Rica /
mā: Guevara Cárdenas, Lilliana
I whakaputaina: (1992)

La práctica curricular de la educación superior costarricense 1843-1941: Fundamentos de una teoría
mā: Sequeira Rodríguez, Alicia
I whakaputaina: (2002)

El currículum universitario : sujetos sociales y poderes de decisión /
mā: Martínez Delgado, Manuel
I whakaputaina: (2009)

Los saberes pedagógicos del docente universitario: un encuentro con los docentes valorados excelentes por sus estudiantes /
mā: Francis Salazar, Susan
I whakaputaina: (2006)

Del estudio y el estudiante: lecturas para la reflexión/
mā: Sánchez Hernández, Miriam
I whakaputaina: (2005)

¿Quién Cuenta en la Escuela? / Míriam Sánchez Hernández , Marcela López Fernández
mā: Sánchez Hernández, Miriam
I whakaputaina: (2006)