Evaluación Curricular: Conformación conceptual del campo /

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Alba, Alicia de
Médium:	Kniha
Jazyk:	španělština
Vydáno:	México : Universidad Nacional Autónoma de México, 1991
Témata:	EDUCACIÓN EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO

Podobné jednotky

El diseño de unidades didácticas hoy : la alineación del currículo al servicio de los aprendizajes /
Autor: Faus Dalmau, Lydia
Vydáno: (2019)

Modelo de evaluación curricular : MECAR II /
Autor: Gurdián Fernández, Alicia

Plantear utopías: la conformación del campo científico-tecnológico nuclear en Argentina (1950-1955) /
Autor: Marzorati, Zulema del Valle
Vydáno: (2012)

Modelo metodológico de diseño curricular /
Autor: Gurdián Fernández, Alicia
Vydáno: (1979)

Enfoques curriculares : perspectiva de diversos autores /
Autor: Achío Méndez, Ana María
Vydáno: (1998)

Vocabulario de evaluación educativa /
Autor: Castillo Arredondo, Santiago
Vydáno: (2003)

Clonación o transformación curricular /
Autor: Gurdián Fernández, Alicia
Vydáno: (2004)

Prueba general para la evaluación del desarrollo para niños, niñas y adolescentes de 6 a 14 años de edad (EVADE): instructivo para la interpretación y aplicación /
Autor: González Serrano, Sunny
Vydáno: (2011)

La estructura de la evaluación docente : análisis conceptual y metodológico /
Autor: Chavarría González, María Celina
Vydáno: (1987)

Asesoría curricular al programa: Creando oportunidades para el desarrollo personal y profesional: Una experiencia de educación abierta en la Universidad de Costa Rica /
Autor: Sequeira Rodríguez, Alicia
Vydáno: (2008)

Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica /
Autor: Soto Calderón, Ronald
Vydáno: (2006)

Los fundamentos curriculares del Liceo Laboratorio Emma Gamboa: construcción teórica a partir de una investigación participativa
Autor: García Fallas, Jacqueline, a další
Vydáno: (2002)

La práctica curricular de la educación superior costarricense (1843-1941): Fundamentos de una teoría curricular.
Autor: Sequeira Rodríguez, Alicia
Vydáno: (2016)

Planeamiento, conducción y evaluación en la enseñanza superior
Autor: Lafourcade, Pedro D.
Vydáno: (1974)

Estudio evaluativo del diseño e implementación curricular de la formación pedagógica en carreras de educación
Autor: Castro Rubilar, Fancy, a další
Vydáno: (2017)

La práctica curricular de la educación superior costarricense 1843-1941: Fundamentos de una teoría
Autor: Sequeira Rodríguez, Alicia
Vydáno: (2002)

Evaluación de programas de educación ambiental: Experiencias en América Latina y el Caribe /
Autor: Alba, Alicia de
Vydáno: (1997)

La conformación de la antropoética a través de la tutoría académica en educación superior (el caso del posgrado) /
Autor: Alvarado Hernández, Victor Manuel
Vydáno: (2009)

Los procesos de globalización de la tecnología y la teoría curricular /
Autor: Sequeira Rodríguez, Alicia
Vydáno: (2001)

Los procesos de globalización de la tecnología y la teoría curricular.
Autor: Sequeira Rodríguez, Alicia
Vydáno: (2016)

Desarrollo integral del niño y enriquecimiento curricular /
Autor: Mainieri Hidalgo, Aida María
Vydáno: (1994)

Plan para el mejoramiento curricular en el Liceo de Costa Rica y en otras instituciones del país /
Autor: Roldán Santamaría, Leda María
Vydáno: (2005)

Características filosóficas y curriculares de la educación costarricense en el año 2000
Autor: Castillo O., Emilce
Vydáno: (1986)

Abordaje conceptual sobre comunicación y género en educación /
Autor: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Vydáno: (2002)

Planeación y evaluación basada en competencias : Fundamentos y prácticas para el desarollo de competencias docentes, desde preescolar hasta el posgrado /
Autor: Cázares Aponte, Leslie
Vydáno: (2007)

Estudio sobre la situación y perspectivas de la elaboración de libros de texto para la educación básica de Costa Rica /
Autor: Rojas Porras, Marta
Vydáno: (1993)

Evaluación del contenido de la base de datos Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense del INIE por parte de los usuarios como una aproximación a las necesidades de información para obtener su máximo aprovechamiento /
Autor: Barquero Cerdas, Martha
Vydáno: (2019)

Evaluación docente: prácticas vigentes en los países de la OCDE y una revisión de literatura /
Autor: Isoré, Marlene
Vydáno: (2010)

Informe final del proyecto de asesoría curricular en la Escuela Bilingue de Cartago /
Autor: Mora Vargas, Ana Isabel
Vydáno: (2003)

The Need for an Evaluation Course tailored to the BA “Elementary Education with a Minor in English” at the University of Costa Rica
Autor: Vargas Solís, María Antonieta, a další
Vydáno: (2020)

La docencia universitaria y la evaluación del desempeño docente /
Autor: González García, Victoria
Vydáno: (2020)

Actualización de la prueba general para la evaluación del desarrollo integral del niño y la niña, entre los 0 y 6 meses de edad (EDIN) /
Autor: González Serrano, Sunny
Vydáno: (2016)

Proyecto para el levantamiento de información en relación con el tema del Desarrollo Integral de la Niñez /
Autor: Salas, Marta
Vydáno: (2005)

Juicios valorativos: elementos y proceso de formulación en la evaluación del aprendizaje
Autor: Pasek de Pinto, Eva, a další
Vydáno: (2015)

Análisis cuantitativo de la evaluación del desempeño docente en la Universidad de Costa Rica
Autor: Ruiz Barrantes, Esteban Alberto
Vydáno: (2021)

Teacher education guidelines: Using open distance learning /
Autor: Perraton, Hilary
Vydáno: (2002)

Modelos curriculares de doctorados en ciencias sociales y educación /
Autor: Arias Monge, Mónica
Vydáno: (2018)

Análisis del diseño de instrumentos de evaluación implementados desde dos contextos curriculares /
Autor: González de Galindo, Susana
Vydáno: (2004)

Validez de criterio de la Prueba General para la Evaluación del Desarrollo Integral del Niño y la Niña, entre 1 mes y 6 años de edad (EDIN II) en población costarricense /
Autor: González Serrano, Sunny
Vydáno: (2020)

La integración del currículum: el diseño del núcleo de la educación democrática /
Autor: Beane, James A.
Vydáno: (2010)