Bases teóricas y metodológicas para el Observatorio Temático de Educación Inclusiva en Costa Rica /

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El presente documento muestra una sistematización acerca de las líneas de investigación y acción prioritarias para la creación del Observatorio Nacional de Educación Inclusiva en Costa Rica (ONEI). Para ello el equipo de profesionales conformado por representantes de diversas instituciones vinculant...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor:	Solórzano Salas, Julieta
Format:	Książka
Język:	hiszpański
Wydane:	[San José, Costa Rica] : INIE, 2022
Hasła przedmiotowe:	INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ACCESO A LA EDUCACIÓN DERECHO A LA EDUCACIÓN OBSERVACIÓN

Podobne zapisy

Bases teóricas y metodológicas para el Observatorio Temático de Educación Inclusiva en Costa Rica.
od: Solórzano Salas, Julieta
Wydane: (2022)

Estado de la educación en jóvenes privados de libertad /
od: Kaufmann Kappari, Etty Helen
Wydane: (2018)

El derecho a la educación como derecho humano en el sistema educativo costarricense: Estado de la cuestión /
od: Muñoz Varela, Luis
Wydane: (2019)

Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio /
od: Gross Martínez, Martha
Wydane: (2016)

How attitudes are measured : A review of investigations of professional, peer, and parent attitudes toward the handicapped
od: Horne, Marcia D.
Wydane: (1980)

Milagro en la cintura de América: un millón de preguntas y respuestas /
od: Suñol Leal, Julio
Wydane: (2002)

El derecho a la educación como derecho humano en la política educativa costarricense, 1995-2015 /
od: Muñoz Varela, Luis
Wydane: (2018)

La construcción del derecho a la educación y la institucionalidad educativa en Chile /
od: Inzunza H., Jorge
Wydane: (2009)

Hacia una cartografía de prácticas de educación inmersiva en el siglo XXI y su apropiación en América Latina /
od: Fonseca González, Vanessa
Wydane: (2020)

Informe final "Conferencia mundial sobre necesidades educativas especiales : acceso y calidad" /
Wydane: (1995)

Guía de accesibilidad en la educación superior /
od: Stiller González, Laura
Wydane: (2018)

Maestro como observador /
od: Méndez Barrantes, Zayra
Wydane: (1986)

El derecho a la educación en derechos humanos en las Américas [Informe] /
Wydane: (2013)

Análisis del proyecto de vida planteado por la población privada de libertad al salir del CFJZ una vez reintegrado a una familia, un empleo o una comunidad /
od: De Mezerville López, Claire Marie
Wydane: (2023)

De actores secundarios a estudiantes protagonistas /
Wydane: (2009)

Tecnologías del habla para la educación inclusiva
od: Coto Jiménez, Marvin, i wsp.
Wydane: (2020)

Educación inicial y Educación especial con miras a la educación inclusiva desde la perspectiva docente /
od: Deliyore Vega, Rocío
Wydane: (2020)

Documentos de trabajo OPECH /
Wydane: (2009)

Políticas Educativas para la Niñez Trabajadora: Hacia la erradicación del trabajo Infantil en Centroamérica y República Dominicana
od: De Andraca, Ana María
Wydane: (2007)

Programas de beca escuela en Brasil: garantizar el derecho a la educación para romper el ciclo de la pobreza
Wydane: (2001)

El mar entre la niebla : El camino de la educación hacia los derechos humanos / Vernor Muñoz
od: Muñoz Villalobos, Vernor
Wydane: (2009)

Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a discapacidad: Sede Rodrigo Facio /
od: Gross Martínez, Martha
Wydane: (2014)

Perfiles de la población infantil y adolescente con discapacidad que asiste y la que se encuentra excluida de la educación preescolar, primaria y secundaria regular en Costa Rica, a partir del X Censo de Población y VI de Vivienda /
Wydane: (2013)

Leyes, convenios y decretos de la Educación Superior Universitaria Estatal en Costa Rica /
Wydane: (2000)

¿Qué significa evaluar con enfoque de derechos?
Wydane: (2015)

El sector educativo frente a la problemática de la explotación sexual comercial de personas menores de edad /
od: Suárez Madríz, Carolina
Wydane: (2003)

Coloquio "Educación, derecho y políticas públicas" /
od: Acuña Beltrán, Luisa Fernanda
Wydane: (2015)

Educación inclusiva desde la perspectiva de las personas que han cursado la carrea de educación primaria, una mirada a los programas y la realidad práctica en la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica /
od: Deliyore Vega, Rocío
Wydane: (2022)

El derecho a la educación y la educación del derecho : Una propuesta curricular a partir de los derechos humanos /
od: Tantaleán Odar, Christian Fernando
Wydane: (2018)

Un estudio sobre principios y prácticas de los vouchers educacionales
od: West, Edwin G.
Wydane: (1998)

Niñez y adolescencia indígena en Costa Rica: Su derecho a la salud y a la educación /
od: Van Der Laat, Carlos
Wydane: (2006)

Aportes para la utilización de indicadores sobre la educación en derechos humanos en América Central /
od: Calderón K., Pablo
Wydane: (2003)

Estado de la educación en jóvenes privados de libertad.
od: Kaufmann Kappari, Etty Helen
Wydane: (2019)

Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio.
od: Gross Martínez, Martha, i wsp.
Wydane: (2017)

El trabajo colaborativo entre profesionales de Orientación, profesorado de I y II ciclo de Educación General Básica y docentes de Educación Especial, para la promoción del éxito escolar en escuelas de Educación Primaria de la Región de San José /
od: Arguedas Negrini, Irma
Wydane: (2022)

La contibución de las mujeres a una cultura de paz: Declaratoria /

Análisis de la reforma al subsistema de educación indígena (Decreto No 37801-MEP), mediante las experiencias de las personas docentes indígenas dentro de los territorios: una mirada desde la interculturalidad crítica /
od: González Zúñiga, Marianela
Wydane: (2022)

Las personas con discapacidad en la educación superior (Una propuesta para la diversidad y la igualdad) /
od: Jiménez Sandoval, Rodrigo
Wydane: (2002)

Juventud y enseñanza media en Chile del bicentenario: antecedentes de la revolución pingüina /
od: Redondo Rojo, Jesús M.
Wydane: (2009)

Buenas prácticas institucionales para la permanencia exitosa de la población estudiantil en el Sistema Educativo Costarricense /
Wydane: (2009)