Solving discipline and classroom management problems: Methods and models for today's teachers /

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Wolfgang, Charles H.
Định dạng:	Sách
Được phát hành:	Hoboken, NJ : Wiley, 2009
Phiên bản:	7 edición
Những chủ đề:	DISCIPLINA ESCOLAR DOCENTES

Những quyển sách tương tự

Manejo de la disciplina para el logro de la convivencia en el aula y el centro educativo /
Bằng: Cubero Venegas, Carmen María
Được phát hành: (2014)

Análisis existencial del rol docente en el manejo de la disciplina en el aula y el centro educativo / Existential analysis of the teacher's role in the management of discipline in the classroom and the school
Bằng: Murillo Aguilar, Osvaldo
Được phát hành: (2015)

Encuentro Red Latinoamericana de Convivencia Escolar / Carmen Cubero Venegas
Bằng: Cubero Venegas, Carmen María
Được phát hành: (2011)

Disciplina inteligente en la escuela: hacia una pedagogía de la no violencia /
Bằng: Schmill, Vidal
Được phát hành: (2008)

Creando disciplina: una propuesta alternativa /
Bằng: Alfaro Rodríguez, Abraham
Được phát hành: (2002)

Creando Disciplina: una propuesta alternativa /
Bằng: Alfaro Rodríguez, Abraham
Được phát hành: (2009)

Orientación y disciplina
Bằng: Abarca Molina, Angelina
Được phát hành: (1981)

Informe cursos virtuales de manejo de la disciplina en el aula y el centro educativo 2012 /
Bằng: Cubero Venegas, Carmen María
Được phát hành: (2013)

Informe de los cursos: Manejo de la disciplina para el logro de la convivencia en el aula y el centro educativo, 2013 /
Bằng: Cubero Venegas, Carmen María
Được phát hành: (2013)

La institución educativa en la actualidad: una tensión entre el sometimiento y la independencia /
Bằng: Grosser Guillén, Kattya
Được phát hành: (2012)

Disciplina en el aula /
Bằng: Mora Solís, Claudia de la
Được phát hành: (2006)

Expert Problem solving : Evidence from school and district leaders /
Bằng: Leithwood, Kenneth
Được phát hành: (1995)

Percepción y manejo de la disciplina en el aula / Carmen Cubero Venegas, Angelina Abarca Molina, Marisol Nieto Izaguirre
Bằng: Cubero Venegas, Carmen María
Được phát hành: (1996)

Proyecto manejo de la disciplina en el aula y el centro educativo: marcha por la No Violencia escuela José Martí, San Isidro de Heredia (disco compacto)

Cómo poner límites a tus niños sin dañarlos: Respuesta a los problemas de disciplina más frecuentes practicando una educación positiva /
Bằng: Verduzco Álvarez Icaza, María Angélica
Được phát hành: (2001)

El malestar en la escuela /
Bằng: Boyé, Claudio
Được phát hành: (1996)

Programa Nacional de Capacitación para la Convivencia Armónica en el Aula y Centro Educativo /
Bằng: Cubero Venegas, Carmen María
Được phát hành: (2006)

Plan nacional de capacitación en manejo de la disciplina para la convivencia armónica en el aula /
Bằng: Cubero Venegas, Carmen María
Được phát hành: (2012)

Learning to solve problems with technology: a constructivist perspective /
Bằng: Jonassen, David H.
Được phát hành: (2003)

Técnicas y estrategias para el manejo de comportamiento en el grupo escolar /
Bằng: Marín Arias, María Gabriela
Được phát hành: (2001)

On quality research; A method for inducing process models from qualitative data /
Bằng: Davis, Charles H.
Được phát hành: (1990)

Managing chronic illness in the classroom /
Bằng: Botsch Wishnietsky, Dorothy
Được phát hành: (1996)

Prevención del acoso escolar: bullying y ciberbullying. Texto autoformativo y multimedia /
Bằng: Maya Betancourt, Arnobio
Được phát hành: (2014)

Fórmula para la promoción del éxito escolar. Guía para el trabajo colaborativo interdisciplinario /
Bằng: Arguedas Negrini, Irma

La disciplina en la escuela secundaria: significados de alumnos en riesgo de exclusión / Discipline in junior high school: meanings of students in risk of exclusion
Bằng: Lozano Andrade, José Inés
Được phát hành: (2007)

Programa de educación continua y servicios especiales /
Bằng: Castro Bonilla, Julieta
Được phát hành: (2014)

Programa Educación continua y servicios especiales del INIE. Período 2012 /
Bằng: Castro Bonilla, Julieta
Được phát hành: (2013)

Programa de educación continua y servicios especiales del INIE. Informe acciones 2012 / /
Bằng: Páez Cerdas, Wendy
Được phát hành: (2013)

Managing chronic illness in the classroom /
Bằng: Botsch Wishnietsky, Dorothy
Được phát hành: (1996)

Programa de educación continua y servicios especiales /
Bằng: Castro Bonilla, Julieta
Được phát hành: (2002)

Factores académicos en la transición de la primaria a la secundaria: motivación, rendimiento académico y disciplina / Academic factors in the transition from elementary school to middle school: motivation, academic performance and discipline
Bằng: Castro Pérez, Marianella, et al.
Được phát hành: (2010)

Analyzing a problem-solution pattern in the transcription of a conversation: suggestions for the EFL classroom
Bằng: Navas Brenes, César Alberto
Được phát hành: (2005)

Foro sobre carreras interdisciplinarias: desafíos y posibilidades /
Bằng: Gurdián Fernández, Alicia
Được phát hành: (2012)

Propuesta didáctica para identificar cuándo la integral definida es aplicable para resolver un problema / Didactic proposal to identify when the definite integral is applicable to solve a problem
Bằng: Hernández Camacho, Reinaldo
Được phát hành: (2007)

Research methods in social relations /
Bằng: Kidder, Louise H.

La institución educativa en la actualidad: una tensión entre el sometimiento y la independencia
Bằng: Grosser Guillén, Kattya
Được phát hành: (2015)

Percepción y manejo de la disciplina en el aula.
Bằng: Cubero Venegas, Carmen, et al.
Được phát hành: (2015)

Research methods in Librarianship : Research and scientific method
Bằng: Basha and Harter
Được phát hành: (1980)

Zona de desarrollo próximo, sujeto y situación. El problema de las Unidades de Análisis en psicología educativa / One of proximal development, subject and situation. The problem of Units of Analysis in educational psychology
Bằng: Baquero Orueta, Ricardo
Được phát hành: (2009)

Desafíos actuales a la inclusión: un estudio de caso en un aula de preescolar portuguesa / Today`s issues to the inclusion: a case study in a early childhood education portuguese classrooms
Bằng: Martínez Figueira, María Esther, et al.
Được phát hành: (2015)