El desafío del maestro en el siglo XXI /

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Landaverde, José Pedro
Diğer Yazarlar:	Kourchenko, Leonardo
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	México : Imu ediciones, 2011
Konular:	DOCENTES CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) CONDUCTISMO PERFIL PROFESIONAL COMPETENCIA INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Benzer Materyaller

La biología del aprendizaje en el contexto Latinoamericano
Yazar:: Espejo Ramos, Javier Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Enseñanza de la música para I y II ciclos /
Yazar:: Barquero Trejos, Lucy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

El perfil de los administradores de la Universidad de Costa Rica hacia la Universidad del Siglo XXI: El caso de los mandos medios
Yazar:: Monge Quirós, Sonia María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Perfil profesional del maestro urbano /
Yazar:: Chavarría Jiménez, Elieth
Baskı/Yayın Bilgisi: (1987)

Perfil profesional del maestro rural /
Yazar:: Venegas Espinales, Aracelly
Baskı/Yayın Bilgisi: (1986)

El ambiente y la disciplina escolar desde el conductismo y el constructivismo
Yazar:: Segura Castillo, Mario Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Perfil académico profesional de la carrera de enfermería /
Yazar:: Herrera Peña, María Eugenia
Baskı/Yayın Bilgisi: (1993)

Hacia un perfil profesional del docente para el medio rural : una aproximación teórica /
Yazar:: Tejado H., Luis A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1980)

Inteligencias en diferentes enfoques teóricos. Reflexiones para pensarlas en el contexto educativo
Yazar:: D' Antoni, Maurizia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Perfil académico profesional de la carrera de derecho /
Yazar:: Mora Vargas, Ana Isabel
Baskı/Yayın Bilgisi: (1994)

Rendimiento académico y autopercepción de inteligencias múltiples e inteligencia emocional en universitarios de primera generación
Yazar:: Barraza López, René, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Gestión de recursos humanos por competencias /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Las secuencias didácticas como área de encuentro entre las inteligencias múltiples y las competencias / The teaching sequence like as meeting area between multiple intelligences and competencies
Yazar:: García Retana, José Ángel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Diagnósitico de necesidades de desarrollo profesional /

Perfil del docente de la Sub-Región de los Santos /
Yazar:: Bacca Jara, Mary Lillyam
Baskı/Yayın Bilgisi: (1989)

Conocimientos teóricos y estrategias metodológicas que emplean docentes de primer ciclo en la estimulación de las inteligencias múltiples /Theoretical conceptualizations and methodological strategies used by first cycle teachers in implementing the...
Yazar:: Mainieri Hidalgo, Aida María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

El currículo y la educación en el siglo XXI : la preparación del futuro y el enfoque por competencias /
Yazar:: López Rupérez, Francisco
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Perfil académico profesional y el plan de estudio marco del formador de docentes de la educación primaria o básica para la región centroamericana /
Yazar:: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Piaget, Vigotski y Maturana Constructivismo a tres voces /
Yazar:: Rosas, Ricardo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

El reto del tercer milenio: una propuesta de un proyecto educativo nacional hacia el 2005 (EDU 2005) /
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)

Constructivismo: el paradigma, el aprendizaje, la enseñanza y el cambio conceptual
Baskı/Yayın Bilgisi: (1994)

Perfil personal y profesional del profesor de ciencias /
Yazar:: Bolaños Alpízar, Rodrigo
Baskı/Yayın Bilgisi: (1990)

Perfil personal y profesional del profesor de estudios sociales /
Yazar:: Campos Jara, Anabelle
Baskı/Yayın Bilgisi: (1990)

Guía metodológica para elaborar perfiles académicos-profesionales en la Universidad de Costa Rica /
Yazar:: Mora Vargas, Ana Isabel
Baskı/Yayın Bilgisi: (1994)

Docencia constructivista en la universidad: una serie de ensayos sobre experiencias en Costa Rica /
Yazar:: Gutiérrez Soto, Marco V.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Perfiles profesionales del planificador y promotor social y planes de estudio /
Baskı/Yayın Bilgisi: (1979)

La labor del maestro: formar y formarse /
Yazar:: Gómez Sollano, Marcela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Lineamientos para elaborar el perfil académico profesional /
Yazar:: Mora Vargas, Ana Isabel
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

La reforma curricular en México y el desarrollo de las competencias básicas
Yazar:: Carrasco Altamirano, Alma
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Edu Trends: Educación basada en competencias
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Competitividad, redes productivas y competencias laborales ¿Homogeneidad o segmentación? /
Yazar:: Novick, Marta
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Perfiles académico-profesionales en la Universidad de Costa Rica /
Yazar:: Mora Vargas, Ana Isabel
Baskı/Yayın Bilgisi: (1994)

El constructivismo en los espacios educativos /
Yazar:: Peréz Córdoba, Rafael Ángel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

El Constructivismo en los espacios educativos /
Yazar:: Peréz Córdoba, Rafael Ángel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

De peones a rectores : hacia la automotivación
Yazar:: Charms, Richard de
Baskı/Yayın Bilgisi: (1970)

Proyecto pedagógico y curricular del Liceo Laboratorio Emma Gamboa : resumen ejecutivo /
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

El desarrollo de la competencia
Yazar:: Nardine, Frank E.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1970)

Evaluación de los modelos pedagógicos que se desarrollan en el Centro Infantil Laboratorio (CIL) de la Sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica / Ileana Solano Mora
Yazar:: Solano Mora, Ileana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Formación basada en competencia laboral: situación actual y perspectivas /
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Validación del inventario de autoeficacia para inteligencias múltiples revisado (IAMI-R) en una muestra de estudiantes universitaria / Validation of Self-efficacy Inventory for Multiple Intelligence Revised (IAMI-R) in a sample of venezuelan university...
Yazar:: Durán-Aponte, Emilse, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)