Técnicas para dinamizar la enseñanza y el aprendizaje: Técnicas de trabajo intelectual y dinámicas de grupo para educar y orientar /

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Bautista Vallejo, José Manuel
Ētahi atu kaituhi:	Méndez Garrido, Juan Manuel (coautor/a), Monescillo Palomo, Manuel (coautor/a)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	San José, Costa Rica : Ediciones PROMESA, 2002
Rangatū:	Educación, 3
Ngā marau:	ENSEÑANZA APRENDIZAJE DINÁMICA DE GRUPOS TRABAJO EN GRUPO DIDÁCTICA ORIENTACIÓN PROFESIONAL FORMACIÓN DE DOCENTES ESTRATEGIAS EDUCATIVAS

Ngā tūemi rite

Diálogo y dinámicas
mā: Botero Giraldo, J. Silvio
I whakaputaina: (1988)

Dinámica de grupos y educación /
mā: Cirigliano, Gustavo F.J
I whakaputaina: (1966)

Pedagogía de la acción
mā: Londoño, Alejandro
I whakaputaina: (1986)

Nuestro psicodrama /
I whakaputaina: (2002)

Hacia una caracterización del concepto de tropa prostética: una aproximación desde un estudio empírico de campo /
mā: Piedra García, Luis Ángel
I whakaputaina: (2012)

Técnicas de presentación: métodos y herramientas para lograr las mejores presentaciones /
mā: Laure, Francois
I whakaputaina: (2002)

Niños índigo : Nuevos seres para una nueva Tierra
mā: Aisenberg, Sandra
I whakaputaina: (2003)

El trabajo en grupos en la escuela primaria
mā: Frey, Gerbart
I whakaputaina: (1974)

Quién busca ... encuentra: elaborando diagnósticos participativos con enfoque de género /
mā: Aguilar, Lorena
I whakaputaina: (1999)

El ABC del aprendizaje cooperativo: trabajo en equipo para enseñar y aprender /
mā: Ferreiro Gravié, Ramón
I whakaputaina: (2000)

Estrategias didácticas para el aprendizaje colaborativo : experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica /
mā: Chan Jiménez, Yalile
I whakaputaina: (2015)

Talleres para el crecimiento en grupo / Oscar Suárez
mā: Suárez, Oscar
I whakaputaina: (1997)

Hacia una caracterización del concepto de tropa prostética: una aproximación desde un estudio empírico de campo
mā: Piedra García, Luis Ángel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Manual de Educación Intercultural /
mā: Arias Tencio, Floria
I whakaputaina: (1999)

Enhanced ethnographic methods /
mā: Schensul, Jean J.
I whakaputaina: (1999)

Ni enfermedad, ni pecado, ni déficit. Barreras y facilitadores para estudiantes con discapacidad y estudiantes LGBTIQ+ en el sistema educativo colombiano
mā: Marulanda Páez, Elena
I whakaputaina: (2021)

Desarrollo de los procesos de intervención grupal por parte de los y las profesionales en Orientación, en cuatro centros educativos, ubicados en las Regiones Educativas Central, Suroeste y Norte de San José /
mā: Murillo Aguilar, Osvaldo
I whakaputaina: (2016)

Contribución de la técnica de grupo focal al acercamiento a la percepción estudiantil sobre accesibilidad en el entorno universitario / Technical contribution to focus group approach to students perception on accessibility in university environment
mā: Gross Martínez, Martha, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Desarrollo de los procesos de intervención grupal por parte de los y las profesionales en Orientación, en cuatro centros educativos, ubicados en las Regiones Educativas Central, Suroeste y Norte de San José.
mā: Murillo Aguilar, Osvaldo
I whakaputaina: (2017)

Propuesta didáctica de geografía basada en el método del estudio del espacio local: Aplicación al tema de análisis espacial de la dinámica de población costarricense por medio de la estadística y cartografía /
mā: Cascante Campos, José Alejandro
I whakaputaina: (2011)

Grouping techniques in an EFL classroom
mā: Ramírez Salas, Marlene
I whakaputaina: (2005)

Educación en valores para la ciudadanía: Estrategias y técnicas de aprendizaje /
mā: Pérez Pérez, Cruz
I whakaputaina: (2016)

Estrategias y técnicas didácticas en educación matemática /
mā: Espeleta Sibaja, Annia
I whakaputaina: (2016)

Cómo educar jóvenes eficaces vocacionalmente: El aporte de la Orientación Vocacional /
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2018)

Informe preliminar de proyecto de investigación, programa de becas concursables /
mā: Cascante Campos, José Alejandro
I whakaputaina: (2011)

La educación costarricense al servicio de los grupos de poder: Una visión desde los exámenes estandarizados, las regulaciones y guías disciplinarias
mā: Carvajal Jiménez, Vivian
I whakaputaina: (2004)

Reflexión de la práctica docente en un proceso innovador / Reflection of the teaching practice in an innovative process
mā: Cánovas Marmo, Célica Esther
I whakaputaina: (2007)

Estrategias didácticas para educar en valores: Postmodernidad y educación II /
mā: Gervilla Castillo, Ángeles
I whakaputaina: (2014)

Formación en lectura de cuentos: Impacto en intervenciones en educadoras docentes y no docentes
mā: Manrique, María Soledad
I whakaputaina: (2019)

Collaborative elearning: an academic experience between the University of Costa Rica and the University of Kansas / Colaboración en línea: una experiencia académica entre la Universidad de Costa Rica y la Universidad de Kansas
mā: Quesada Pacheco, Allen
I whakaputaina: (2011)

Prácticas de evaluación habituales del grupo de la práctica profesional del Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación de la Universidad de Costa Rica /
mā: Chinchilla Jiménez, Roxana
I whakaputaina: (2017)

La estrategia de grupos heterogéneos en el nivel de educación inicial implementada por el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica / Strategy of heterogeneous groups in preeschool education level implemented by the Education Ministry of Costa Rica
mā: Álvarez Torres, Cindy, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

Estudio de la dinámica en familias con personas adolescentes desde un enfoque sistémico: Uso de cámara de Gesell como método didáctico audiovisual /
mā: Chinchilla Jiménez, Roxana
I whakaputaina: (2023)

El sentido social de la idea de un buen maestro
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2004)

Construcción y validación de una prueba de exploración vocacional /
mā: Ureña Salazar, Viria
I whakaputaina: (2017)

Tradición oral en el aula /
mā: Ramírez Vargas, Margarita del Rosario
I whakaputaina: (2009)

Implementación de una didáctica constructivista en los procesos iniciales de lectura y escritura de los niños y niñas de I, II y III grado de la Escuela Ramón Barrantes /
mā: Barrantes Nuñez, Carmen Elena
I whakaputaina: (2000)

La Universidad en América Látina: desafíos y estrategias para las proximas décadas /
mā: Jofré Vartanián, Arturo
I whakaputaina: (1994)

Estrategias didácticas para la enseñanza universitaria en grupos grandes: un estudio de las estrategias existentes e implementadas para la creación de nuevas propuestas /
mā: Piedra García, Luis Ángel
I whakaputaina: (2010)

Técnicas y estrategias para el manejo de comportamiento en el grupo escolar /
mā: Marín Arias, María Gabriela
I whakaputaina: (2001)