Las actitudes hacia la atención educativa de la diversidad en estudiantes de primer ingreso de la Escuela de Formación Docente, Facultad de Educación, Universidad de Costa Rica

Esta investigación se realizó entre los años 2010 y 2011. Interesó conceptualizar el constructo atención a la diversidad escolar en la población estudiantil de primer ingreso de carrera de la Escuela de Formación Docente de la Facultad de Educación desde dos aristas La visión del profesorado for...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Solórzano Salas, María Julieta
Formato:	informe
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	INIE 2015
Materias:	FORMACIÓN DE DOCENTES ACTITUDES EDUCACIÓN TEACHER TRAINING SCHOOL DIVERSITY EDUCATION
Acceso en línea:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/195

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