Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales en la educación general básica : rendimiento académico y procesos científicos.

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Este estudio es parte del Diagnóstico Evaluativo de la Enseñanza de las Ciencias. En él se trata de establecer la situación real de dos aspectos del rendimiento académico en Ciencias Generales en la Educación General Básica: conocimientos mínimos y procesos científicos. La investigación tiene como...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, Quesada Yannarella, Liliana
Médium: informe
Jazyk:Spanish / Castilian
Vydáno: IIMEC 2015
Témata:
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
DIAGNÓSTICO
EDUCACIÓN GENERAL
RENDIMIENTO ACADÉMICO
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
TEACHING OF SCIENCES
DIAGNOSIS
GENERAL EDUCATION
ACADEMIC PERFORMANCE
QUALITY OF EDUCATION
On-line přístup:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/21

Internet

http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/21

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