Bases teóricas y metodológicas para el Observatorio Temático de Educación Inclusiva en Costa Rica.

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El presente documento muestra una sistematización acerca de las líneas de investigación y acción prioritarias para la creación del Observatorio Nacional de Educación Inclusiva en Costa Rica (ONEI). Para ello el equipo de profesionales conformado por representantes de diversas instituciones vinculant...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Solórzano Salas, Julieta
Formato:	informe
Idioma:	Spanish / Castilian
Publicado em:	INIE 2022
Assuntos:	Investigación educativa Acceso a la educación Derecho a la educación Observación Educational research Access to education Right to education Observation
Acesso em linha:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/563

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