Actitudes de estudiantes de IX y X años, de los padres de familia y profesores hacia el idioma francés en la educación general básica y la educación diversificada. por Fallas Chacón, Lucía

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El papel del ambiente logo en la resolución de problemas. I Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños en su ambiente logo” por García Fallas, Jacqueline, Jiménez Tabash, Kemly, Dobles Yzaguirre, María Cecilia

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Medición de la calidad de la educación UNESCO-OREAL-IIMEC. por Esquivel Alfaro, Juan Manuel

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Estudio de un grupo de niños que presentan alto logro en matemáticas. por Mainieri Hidalgo, Aida María, Méndez Barrantes, Zayra

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Guía metodológica para elaborar perfiles académicos-profesionales en la Universidad de Costa Rica. por Mora Vargas, Ana Isabel, Herrera Peña, María Eugenia, Cedeño Suárez, María Agustina

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Perfil académico profesional de la carrera de Derecho. por Mora Vargas, Ana Isabel, Cedeño Suárez, María Agustina, Herrera Peña, María Eugenia

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Nociones de suma y resta desde la perspectiva del niño. por Pereira Pérez, Zulay

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Formación de educadores en educación primaria ante la demanda del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica. por Sequeira Rodríguez, Alicia

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Lectura como medio para desarrollar la destreza de la escritura en inglés. por Solís Hernández, Mayra, Trejos Montero, Eliza

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Estandarización y desarrollo de normas costarricenses para la prueba selectiva del desarrollo de Denver. por Nieto Izaguirre, Marisol, Howard, Douglas

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Necesidades y alternativas de capacitación en salud y nutrición para docentes de preescolar y primaria de la Dirección General de Enseñanza de San Ramón y Subregión Occidental de S... por Urpí Mora, Hilda, Chávez Araya, Mariana

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Experiencias didácticas matemática I y II ciclos. por Delgado Estrada, Vilma, Peralta Monge, Teresita, Valerio Cubero, Nuria

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Educación nutricional popular por Brenes Gómez, William, Lobo Rodríguez, Alejandra, Sánchez Montero, Francisco, Martorel, Rene, Vega, Cecilia

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Determinantes de la deserción y repetición escolar en primero y segundo ciclo: una experiencia de investigación participativa basada en el enfoque de riesgo en escuelas y comunidad... por Brenes Gómez, William

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Informe ejecutivo de la administración de las pruebas de diagnóstico de español y matemáticas abril-mayo, 1995 por Esquivel Alfaro, Juan Manuel

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Pruebas con referencia a criterios: Taller. por Esquivel Alfaro, Juan Manuel, González Ramírez, Ana María, Coto Moya, Sandra, Díaz Solís, Sofía María, Delgado Estrada, Vilma

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Significación de procesos construidos en niños, niñas y facilitadoras durante la experiencia. II Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los n... por García Fallas, Jacqueline

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Evaluación de los aprendizajes desde el paradigma constructivista: Un estudio de casos. III Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños... por García Fallas, Jacqueline

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Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de Puriscal, Turrialba, Pérez Zeledón, San Carlos. por Gutiérrez Jaén, Flor de María, Blanco García, Sandra

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Estudio psicogenético del concepto de descomposición de la materia orgánica, en niños de 8 a 12 años de la región de San Ramón, Alajuela, Costa Rica. por Hernández Rodríguez, María del Carmen

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