Näytetään
1 - 2
yhteensä
2
tuloksesta haulle '
'
Siirry sisältöön
Inicio
Catálogo OPAC
Repositorio
Servicios
Revista AIE
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Kieli
Kaikki kentät
Nimeke
Tekijä
Aihe
Hyllypaikka
ISBN/ISSN
Tagi
Hae
Tarkennettu
Sivu ladataan uudelleen, kun suodatin poistetaan.
Poista rajaukset
Käytetyt suodattimet:
Aihe-ehdotuksia:
Poista suodatin
thesis
Sivu ladataan uudelleen, kun suodatin poistetaan.
Poista rajaukset
Näytä rajaukset (1)
Aihe-ehdotuksia:
Poista suodatin
thesis
Hakutulokset
Aihe-ehdotuksia
Aihe-ehdotuksia
tesis
2
thesis
educational workshops
1
enseñanza superior
1
estudiantes de posgrado
1
formación en investigación
1
higher education
1
investigación
1
posgrado
1
postgraduate
1
postgraduate students
1
research
1
research training
1
taller educativo
1
Näytetään
1 - 2
yhteensä
2
tuloksesta haulle '
'
, hakuaika: 0,04s
Tarkenna hakua
Järjestä
Relevanssi
Aika (uusimmat ensin)
Aika (vanhimmat ensin)
Luokka
Tekijä
Nimeke
1
Factores asociados a la elaboración de tesis en la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay
Tekijä
Soto Figueredo, Carmiña Hilda
Julkaistu 2020
Hae kokoteksti
Online
2
Talleres de tesis en doctorados en Ciencias Sociales y Humanas, un estudio en universidades argentinas
Tekijä
Cruz, Tamara
,
Fernández Fastuca, Lorena
,
Wainerman, Catalina
Julkaistu 2022
Hae kokoteksti
Online
Työkalut:
RSS-syöte
Lähetä haku sähköpostilla
Takaisin
Tarkenna hakua
Sivu ladataan uudelleen, kun suodatin valitaan tai jätetään pois.
Organisaatio
Instituto de Investigación en Educación (INIE)
2 tulosta
2
Aineistotyyppi
Online
2 tulosta
2
Tekijä
Cruz, Tamara
1 tulosta
1
Fernández Fastuca, Lorena
1 tulosta
1
Soto Figueredo, Carmiña Hilda
1 tulosta
1
Wainerman, Catalina
1 tulosta
1
Kieli
espanja
2 tulosta
2
Julkaisuvuosi
Alkaen:
Päättyen: