Sonidos vocálicos en inglés: Los problemas de pronunciación y la percepción de estudiantes y de personas instructoras von Garita Sánchez, María del Rosario, González Lutz, María Isabel, Solís Pérez, Nathalia

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La Plataforma ILIAS como apoyo a la docencia presencial en Ingeniería Técnica Industrial / Learning management system ILIAS as a didactic instrument for supporting face-to-face ins... von Ramos Tejada, María del Mar

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Master of TESOL students’ conceptions of assessment: questioning beliefs von Martínez Marín, Juan Diego, Mejía Vélez, Maria Camila

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La enseñanza de la instrucción cívica costarricense: un acercamiento desde el contenido de los programas educativos en el período 1886-1920 / The teaching of the civic costa rican... von Palacios Robles, María de los Ángeles

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Las creencias de partida del profesorado en formación en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE) sobre la gramática von Villalba Martínez, Félix, Hincapié Moreno, Diana, Molina Morales, Guillermo

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Chilean young learners’ perspectives on their EFL lesson in primary schools von Inostroza A., María-Jesus

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Percepción de alimentos en el primer lustro de vida: aspectos innatos, causalidad y modificaciones derivadas de la experiencia alimentaria / Food perception in the first lustrum of... von Chacón Villalobos, Alejandro

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Redimensionando el significado y alcance de las competencias personales / Resizing the meaning and scope of personal competencies von Climént Bonilla, Juan Bautista

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Percepción del estudiantado sobre la ética en la investigación de la lingüística aplicada en una universidad pública costarricense von Charpentier-Jiménez, William

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Form-focused instruction (FFI) and language features attended to during content-based instruction (CBI) lessons at a southeastern Mexican university von Arias de la Cruz, Andrés, Domínguez Barrera, Gisela, Morales Vázquez, Eleazar

Schlagworte: “… content-based instruction …”
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A case study in the acquisition of three types of morphemes in English by a bilingual child von Quesada Pacheco, Allen

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La comprensión auditiva: definición, importancia, características, procesos, materiales y actividades von Córdoba Cubillo, Patricia, Coto Keith, Rossina, Ramírez Salas, Marlene

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Factores de éxito en la enseñanza de comprensión lectora en la educación remota de emergencia (ERT) von Salgado Torres, Mariluz

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Evaluación de la inteligencia artificial y de la calibración de docentes en los cursos de escritura de inglés como lengua extranjera en una universidad pública costarricense von Charpentier Jiménez, William

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Content-based instruction in an english oral communication course at the University of Costa Rica von Hernández Herrero, Annabelle

Schlagworte: “… content-based instruction (cbi) …”
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Using content-based instruction to create a sample lesson for the English course oral communication I, at the university of Costa Rica / El uso de la metodología basada en contenid... von Navas Brenes, César Alberto

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El papel de la autoría en la mediación del proceso de enseñanza-aprendizaje en las unidades didácticas de la educación a distancia / The role of the author in the mediation process... von Gómez Figueroa, Patricia

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Bases teóricas y consideraciones prácticas en la elaboración de material multimedia para un curso de cálculo / Theoretical framework and practical ideas in the production of multim... von Rodríguez Soto, Sonia, Chacón Díaz, Mynor

Schlagworte: “… instructional design …”
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