¿Quiénes se fueron? Aproximaciones a los motivos de abandono de un programa de apuntalamiento a las trayectorias educativas de estudiantes universitarios di Mayer, Lilliana, Cerezo, Leticia

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El Perfil de profesores universitarios de universidades públicas y privadas en la carrera de Educación di Alfaro Rojas, Grettel, Alvarado Cordero, Silvia

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Los caminos hacia una enseñanza no tradicional de la química di Ordaz González, Gabriel José, Mostue, Maj Britt

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La convivencia social entre la ética y el pluralismo: “Una perspectiva desde Emmanuel Lévinas” di Calderón C., Antonio

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Tecnología y aprendizaje organizacional factores influyentes sobre la satisfacción profesional en residentes de pregrado di López-Lemus, Jorge Armando, De la Garza Carranza, María Teresa

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Las Ferias de Ciencia y Tecnología de Costa Rica y sus aportes a la educación secundaria di Retana Alvarado, Diego Armando, Vázquez Bernal, Bartolomé, Camacho Álvarez, María Marta

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Tendencias de investigación en formación permanente de profesores: estado del arte e interpretación de actores clave di Quintero Tapia, John Jamer, Miranda Jaña, Christian Esteban, Rivera Rivera, Pablo Javier

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Concepción pedagógica de la formación permanente del docente universitario en didáctica de la educación superior en Ecuador di Díaz Ocampo, Eduardo, Venet Muñoz, Regina, Álvarez Cortés, Alexis Benancio, Guerra González, Calixto

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Educação inclusiva: aspectos históricos, políticos e ideológicos da sua constituição no cenário internacional di de Souza Barbosa, Daniella, Machado Fiuza Fialho, Lia, dos Santos Machado, Charliton José

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El método dialéctico en la formación científica de los estudiantes de pedagogía di Ponce Vargas, José Manuel

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Educación inclusiva y discapacidad en Costa Rica: una perspectiva desde las políticas públicas di Meléndez Rojas, Raudin Esteban

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Resultados de la implementación del proyecto La formación práctico-experimental en las Ciencias Naturales di Yera Quintana, Andrés Israel, Castillo Estenoz, Micaela, Pérez Hernández, Iraida, Espinoza Castillo, Erismelkys

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Respuestas guiadas por el experto: Validación de las inferencias basadas en los procesos de respuesta di Brizuela Rodríguez, Armel, Pérez Rojas, Nelson, Rojas Rojas, Guaner

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Dilema da formação matemática em Angola: falta de iniciativas próprias ou de compromisso com a qualidade de ensino? di Wongo Gungula, Eurico, Faustino, Arnaldo

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Construcción del significado psicológico del concepto ciencia por parte de grupos universitarios de Pedagogía di Aguilar Correa, Cristián M., Marín Isamit, Felipe J.

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Percepciones del plan de estudios de la Escuela de Comunicación de la UCR (2012) según sus estudiantes: Disonancias y coherencias con el modelo pedagógico constructivista di Araya Jiménez, Lisbeth, Espinoza Rojas, Johan

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Promoción de estrategias de aprendizaje desde el accionar docente: percepciones a nivel universitario di Henríquez Ritchie, Patricio, Álvarez Mariscal, Miriam

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Factores adversos al fomento de hábitos de estudio y aprendizaje en educación superior: Un estudio de caso di Climént Bonilla, Juan Bautista

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Situación actual de la atención a la diversidad en la educación superior de Honduras di Paz Maldonado, Eddy Javier

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La pertinencia de las ciencias sociales, en la investigación y la educación en salud, desde una mirada cualitativa di Núñez Rivas, Hilda P., Holst Schumacher, Ileana, Campos Saborío, Natalia

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