Relaciones en el ambiente escolar post-pandémico: Enfrentamientos de regreso a clases presenciales 著者: de Almeida, Patrícia Rodrigues, Soster Luz, Charlene Bitencourt, Jung, Hildegard Susana, Fossatti, Paulo

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Los Programas de Transferencias Monetarias Condicionadas (PTMC), su vinculación con a de educación de personas jóvenes adultas. Una mirada desde los enfoques en cuanto a género.... 著者: González Zúñiga, Marianela, Quesada García, David

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Modelo de seguimiento a estudiantes que se benefician del Programa Avancemos. 著者: Vargas Sandoval, Yensi, González Zúñiga, Marianela, Camacho Calvo, Silvia, Caldwell Bermúdez, Clyde

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Las transferencias económicas del Programa AVANCEMOS del Instituto Mixto de Ayuda Social y su aporte en el componente educativo y psicosocial (período 2006-2010), los casos de: Lic... 著者: Vargas Sandoval, Yensi, González Zúñiga, Marianela, Sánchez Fallas, Marilyn, Rodríguez Vargas, Marvin

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