Un modelo causal explicatorio de los factores utilizados en la evaluación docente universitaria 由 Acevedo Álvarez, Raziel

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Análisis de las funciones y valoración de la carga laboral del puesto docente a nivel de primaria, de las agremiadas y los agremiados de la Asociación Nacional de Educación (ANDE)... 由 Cordero Cantillo, Rebeca, Molina Rojas, Noilin, Páez Cerdas, Wendy, Vargas Sandoval, Yensi

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Concepciones del profesorado de geografía e historia sobre la evaluación de los aprendizajes 由 Alfageme González, M. Begoña, Monteagudo Fernández, José, Miralles Martínez, Pedro

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Las comunidades académicas en la construcción del saber pedagógico del docente universitario. 由 Francis Salazar, Susan

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Concepciones de evaluación del aprendizaje de docentes destacados de educación básica / Conceptions of evaluation of the learning of teachers featured of primary education 由 Vergara Reyes, Claudio

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Los saberes pedagógicos del docente universitario: un encuentro con los docentes valorados excelentes por sus estudiantes. 由 Francis Salazar, Susan

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Fatores que influenciam o uso do Quadro Interativo Multimédia (QIM): Um estudo no norte de Portugal 由 Lopes, Natália, Escola, Joaquim, Raposo-Rivas, Manuela

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Apoyo al trabajo docente, a través de la reflexión y análisis en torno a lo adolescente y los procesos de enseñanza-aprendizaje. 由 Grosser Guillén, Kattya, Rescia Chinchilla, Lucía

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Factores de sesgo asociados a la evaluación docente universitaria. 由 Acevedo Álvarez, Raziel

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Competencias del docente de educación superior en línea / Teacher`s competencies for on line higher education 由 Campos Céspedes, Jensy, Brenes Matarrita, Olga Ligia, Solano Castro, Adrián

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Reseña histórica de los planes de formación de docentes en Educación Preescolar de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica (1966-2007) 由 Chaves Salas, Ana Lupita

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Mitos que aún persisten en los maestros y las maestras costarricenses acerca del trastorno autista / Miths that costarrican teachers share about autistic syndrome 由 Fonseca Retana, Gerardo, Cabezas Pizarro, Hannia

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Educación y resiliencia: alas de la transformación social / Education and resilience: wings of social change 由 López Torres, Viviana

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Construcción del significado psicológico del concepto ciencia por parte de grupos universitarios de Pedagogía 由 Aguilar Correa, Cristián M., Marín Isamit, Felipe J.

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Las paradojas como herramientas para la construcción de una teoría general de la educación / Paradoxes as a tool for general education theory construction 由 McAnally Salas, Lewis

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Análisis de la construcción de la cultura científica del profesorado de Biología: Concepciones y prácticas educativas en colegios públicos de la Gran Área Metropolitana (GAM)... 由 Navarro Camacho, Marianela, Arias Monge, Mónica

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Educadoras y educadores inolvidables 由 Chaves Salas, Ana Lupita

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A corpus linguistics application in the analysis of textbooks as national teaching instruments of English as a Second Language in Chile 由 Arellano A., Rodrigo

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La educación ambiental en la formación de docentes de Educación Preescolar. 由 Chacón Ramírez, Silvia

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Formación docente en Costa Rica ¿qué educación reciben las y los educadores de primaria?. 由 Chaverri Chaves, Diego, Sanabria Hernández, Marcela

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