Tendencias de graduación en la Universidad de Costa Rica: 1980-1990. od Gurdián Fernández, Alicia, Coto Sánchez, Olga Marta, Vargas Porras, Alicia

“…La recopilación de los datos se inició en 1980 y se extendió hasta 1990 y abarcó una población de 24 440 graduados, todos de la Sede Central. …”
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Apuntes para una historia de la Enseñanza de la Filosofía en la Educación Diversificada Costarricense, de 1900 a 1980 / Notes for a history of the education of the Philosophy in the diversified education Costa Rican, from 1900 to 1980 od Carvajal Villaplana, Álvaro

“…En este artículo se presenta una historia de la enseñanza de la filosofía en Costa Rica, la cual comprende el lapso entre 1900 a 1980. La enseñanza de la filosofía en la educación diversificada de Costa Rica durante el siglo XX refleja una constante crisis, que en algunos aspectos no se ha superado. …”
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Huellas de los procesos de formación en la vida profesional de educadoras y educadores de escuelas públicas y privadas de cinco generaciones (1950-1960; 1960-1970; 1970-1980; 1980-1990; 1990-1999). od Chaves Salas, Ana Lupita, García Fallas, Jacqueline

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Tendencias de Graduación en la Universidad de Costa Rica, 1980-1998 y 2000-2001. od Vindas Lara, Andrea

“…Este proyecto fue elaborado en dos etapas, la primera fue realizada por Alicia Gurdián, Alicia Vargas y Olga Marta Coto para el período 1980-1990 con base en la encuesta de graduados de la Universidad de Costa Rica; la segunda etapa inicia con las tres investigadoras antes citada, sin embargo por diferentes motivos tuvieron que retirarse del proyecto. …”
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La recepción de la obra de Liev Vigotsky en las décadas de 1980 y 1990 en Argentina / The reception of Liev Vigotsky’s Argentina od Gomel, Andrés, Tenutto Soldevilla, Marta Alicia

“…En este texto, procuraremos abordar las huellas que ha dejado la recepción de la obra de Liev Vigotsky en el campo pedagógico argentino en las décadas de 1980 y 1990. Se pondrán a disposición algunas categorías, así como los modos en que éstas fueron abordadas. …”
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Preservación, en formato digital, del histórico de informes de investigación del Instituto en Investigación en Educación (INIE) de la Universidad de Costa Rica desde 1980 hasta el 2009. od Jara Quesada, Isabel

“…El proyecto tiene como objetivo principal conservar los informes de investigación producidos por el Instituto de Investigación en Educación (INIE) de la Universidad de Costa Rica desde 1980 hasta el año 2009. Como el quehacer de esta actividad es operativo, el método consistió básicamente en ubicar el material y seleccionarlo por año; segundo escanear página por página todos los informes finales de investigación; tercero, una vez que este material estuvo escaneado, convertirlo en formato PDF o JPG; por último, la documentación digitalizada fue almacenada en carpetas con su correspondiente signatura, es decir, la misma con que se encuentra en los estantes de la Unidad de Información del INIE, para después ser almacenada en carpetas por año, con el fin de mantener un orden que permita su ubicación en un futuro repositorio. …”
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