Autopercepción de habilidades de lectura crítica en estudiantes de ciencias de la educación af Díaz, Juan Pablo, Bar, Aníbal Roque, Ortiz, Margarita Cristina

Fag: “...habilidades de lectura crítica...”
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Madres maestras de Centroamérica: Herencia de nuestras memorias. af Cordero Cordero, Teresita

Fag: “...CRITICA...”
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Aún quedan posiciones por defender. Un recuento del camino recorrido por el proyecto Alfabetización Crítica af Sancho Quirós, Valeria

Fag: “...pedagogía crítica...”
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El concepto de calidad educativa: una mirada crítica desde el enfoque históricocultural / The concept of quality education: a critical look form the cultural historical perspective... af Rodríguez Arocho, Wanda

Fag: “...pedagogía crítica...”
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Concepción de ser humano en la política educativa y reglamento de evaluación de los aprendizajes. Una mirada desde la teoría de Habermas af Abarca Araya, Steven

Fag: “...teoría crítica...”
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Marcos conceptuales para un currículo crítico: una propuesta desde la pedagogía crítica brasileña, española y estadounidense af Toruño Arguedas, César

Fag: “...Pedagogía Crítica...”
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Discursos emancipatorios en el contexto universitario: el reto de la coherencia entre el decir y el hacer / Emancipatory discourses in the university context: the challenge of cons... af Hernández Segura, Ana María

Fag: “...pedagogía crítica...”
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Dos personajes: un pensamiento educativo Latinoamericano af Morales Bonilla, Roxana María

Fag: “...pedagogía crítica...”
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La práctica docente de profesores universitarios mediante la reflexión crítica / Faculty training through critical reflection af Pou Alberú, Sergio, Aguirre Muñoz, Lucía Coral, Cordero Arroyo, Graciela

Fag: “...reflexión crítica...”
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Lineamientos curriculares, desde una pedagogía crítica, para la selección y organización de los contenidos en los programas de estudio del Ministerio de Educación Pública af Toruño Arguedas, César

Fag: “...pedagogía crítica...”
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El pensamiento crítico en la teoría educativa contemporánea / Critical thinking in contemporary educational theory af Morales Zúñiga, Luis Carlos

Fag: “...pedagogía crítica...”
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La alfabetización desde una perspectiva crítica: Los aportes de Vygotski, Freire y Martín Baró af Rodríguez Arocho, Wanda C.

Fag: “...alfabetización crítica...”
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Una búsqueda de nuevas praxis en torno al uso de las tecnologías de la información y la comunicación: Más allá del ba-be-bi-bo-bu digital af Castillo Hellmund, Maricris

Fag: “...alfabetización digital crítica...”
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Interacciones y contribuciones. Formas de participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemática af Parra Zapata, Mónica Marcela, Villa Ochoa, Jhony Alexander

Fag: “...perspectiva socio-crítica...”
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Pedagogías en tiempos inciertos: Valoración de identidades desde una mirada inclusiva af Aranda Parra, Virginia Gabriela, Bravo Palma, Daniela Paz, Rey Figueroa, Valeria Isabel

Fag: “...didácticas críticas...”
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El quehacer docente universitario, hoy: complejidad y postura crítica en la superación de algunas contradicciones de la educación / Teaching in higher education today: complexity a... af Cánovas Marmo, Célica Esther

Fag: “...perspectiva crítica...”
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La interacción escuela-entorno: una experiencia innovadora / School-environment interaction: an innovative experience af Meza Chávez, Mildred Carmen, González de Zurita, María Ysbelia

Fag: “...investigación acción participativa y crítica...”
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Aprendizaje basado en problemas para desarrollar alfabetización crítica y competencias ciudadanas en el nivel elemental af González Robles, Aura, Figarella García, Frances, Soto Sonera, José

Fag: “...alfabetización crítica...”
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Ensino, pesquisa, extensão: Contribuições da pesquisa-ação / Enseñanza, investigación y extensión: Contribuciones de la investigación-acción af Campos, Elisabete Ferreira Esteves

Fag: “...pesquisa-ação crítica...”
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Ecoanálisis como puerta de entrada a la decodificación de lo cotidiano: hacia una educación posible / Ecoanalytic approaches as entry points towards decoding the quotidian: envisio... af Chavarría González, María Celina, Orozco Castro, Cynthia

Fag: “...pedagogía crítica...”
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