A formação continuada de professores de Educação Física a partir de um espaço coletivo escolar: uma experiência no Brasil por Vedovatto, Dijnane, Rubino, Marília

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Eventos y prácticas de literacidad en torno a la formación literaria en educación básica en México por Galindo Ruíz de Chávez, María de los Ángeles, Castro Magaña, Jazmín Rocío

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Explorando la fluencia verbal en el Aprendizaje de Vocabulario L2: Evidencia de personas estudiantes universitarias en el Reino Unido por García-Castro, Verónica

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Percepciones del cuerpo docente de Educación Física de una región metropolitana de sur de Brasil sobre las repercusiones de COVID-19 en sus prácticas pedagógicas por Freitas da Cunha, Beatriz, Escobar Martins, Samara, Tomaz Luiz, Maria Eduarda, Matos Garibaldi, Vitória, Marinho, Alcyane

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Transformaciones en las prácticas educativas en contextos de COVID-19. Percepciones de un grupo de docentes argentinos por Elisondo, Romina Cecilia

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Factores de éxito en la enseñanza de comprensión lectora en la educación remota de emergencia (ERT) por Salgado Torres, Mariluz

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Temas de Bioética y ambiente escolar: Revisión integradora por Girola, Carolina, Freitas da Cunha, Beatriz, Escobar Martins, Samara, Tomaz Luiz, Maria Eduarda, Marinho, Alcyane

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El derecho a la educación y a la salud en la vida cotidiana infantil en situación de riesgo humanitario por Eyng, Ana Maria, Pimpão Ferreira, Bárbara, Morais Tosta, Priscila, Gomes Alves Mörking, Tiago

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Editorial por Araya-Rivera, Carlos

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