Reflexiones sobre los estilos de aprendizaje y el aprendizaje del cálculo para ingeniería / Reflections on learning styles and calculus learning in engineering majors 由 García Retana, José Ángel

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Las redes sociales como instrumento de mediación pedagógica: alcances y limitaciones / Social networks as a tool for teaching mediation: scope and limitations 由 Abarca Araya, Steven

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Escritura y lectura: hecho social, no natural / Writing and reading: social fact, not natural 由 Carpio Brenes, María de los Ángeles

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Promoción de estrategias de aprendizaje desde el accionar docente: percepciones a nivel universitario 由 Henríquez Ritchie, Patricio, Álvarez Mariscal, Miriam

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Aprendizaje contextualizado y expansivo: Una propuesta para dialogar con las incertidumbres en los procesos educativos 由 Rubio González, Juan, Gómez Francisco, Taeli

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Metodología para la planificación de proyectos pedagógicos de aula en la educación inicial / Methodology for the planning of project-based learning in initial education 由 Arciniegas González, Darlene, García Chacón, Gustavo

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Nociones de suma y resta desde la perspectiva del niño. 由 Pereira Pérez, Zulay

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Second Life como plataforma alternativa en el proceso de enseñanza aprendizaje entre escuelas de comunicación de Iberoamérica. 由 Fonseca González, Vanessa

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La evaluación como aprendizaje: Los proyectos de acción social de la universidad de Costa Rica 由 Vargas Sandoval, Yensi, González Zúñiga, Marianela, Caldwell Bermúdez, Clyde

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Los saberes pedagógicos del docente universitario: un encuentro con los docentes valorados excelentes por sus estudiantes. 由 Francis Salazar, Susan

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Gestión pedagógica para la atención de niños y niñas que asistan a centros infantiles. 由 Vindas González, Adriana

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Fórmula para la promoción del éxito escolar. Guía para el trabajo colaborativo interdisciplinario. 由 Arguedas Negrini, Irma, Carpio Brenes, María de los Ángeles, Cordero Miranda, Natalia

主題: “...Learning...”
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Estudio psicogenético de la enseñanza de las ciencias en el primer ciclo de la enseñanza del SCIIS a las escuelas del cantón de San Ramón. 由 Hernández Rodríguez, María del Carmen, Delgado Quesada, Sonia, Méndez Barrantes, Zayra

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Escala de estrategias docentes para aprendizajes significativos: diseño y evaluación de sus propiedades psicométricas / Teaching strategies scale for meaningful learnings: design a... 由 Méndez Hinojosa, Luz Marina, González Ramírez, Mónica Teresa

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Tecnología digital: reflexiones pedagógicas y socioculturales 由 González García, Victoria

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La comprensión auditiva: definición, importancia, características, procesos, materiales y actividades 由 Córdoba Cubillo, Patricia, Coto Keith, Rossina, Ramírez Salas, Marlene

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Desarrollo y aplicación de lecciones de estadística en-línea con objetos de aprendizaje en un ambiente universitario / Pedagogical impact of constructivist learning objects in stat... 由 Organista Sandoval, Javier, Lavigne, Gilles

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La perspectiva ética de la evaluación de los aprendizajes desde un enfoque constructivista / The ethical perspective of the learning assesment from a constructivist point of view 由 Segura Castillo, Mario Alberto

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Estrategias didácticas creativas en entornos virtuales para el aprendizaje / Creative didactic strategies in virtual surroundings for the learning 由 Delgado Fernández, Marianela, Solano González, Arlyne

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La comunicación pedagógica: elemento transformador de la práctica educativa / The pedagogic communication: a transformer element of the educational practice 由 Valverde Rojas, Marjorie

主題: “...constructivism and significant learning...”
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