Conocimientos y actitudes hacia la sexualidad y educación sexual en docentes de colegios públicos von Pinos Abad, Guido Marcelo, Pinos Vélez, Verónica Patricia, Palacios Cordero, Mireya del Pilar, López Alvarado, Silvia Lucía, Castillo Nuñez, Jessica Ercilia, Ortiz Ochoa, William Alfredo, Jerves Hermida, Elena Monserrath, Enzlin, Paul

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Significaciones atribuidas por futuras educadoras de párvulos a las TIC incorporadas en su proceso formativo von Flores-Lueg, Carolina, Mena-Bastías, Carmen, Navarrete-Troncoso, Lucía, Arteaga-González, Patricia, Gajardo-Rodríguez, Ana

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Metodologías docentes y evaluativas para la formación universitaria en gestión y administración en la Universidad de Antofagasta, Chile von Gaete Quezada, Ricardo, González Cornejo, Andrea, Carmona Robles, Gabriel

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Mejoramiento de la calidad docente, utilización de la norma ISO-10015 en el CETis 104 / Improvement of teaching quality, use to ISO 10015 Norm in CETis 104 von Huchim Aguilar, Donaldo, Fernández Pérez, Jorge Alejandro

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Las actitudes hacia la atención educativa de la diversidad en estudiantes de primer ingreso de la Escuela de Formación Docente, Facultad de Educación, Universidad de Costa Rica von Solórzano Salas, María Julieta

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Las necesidades formativas de las personas profesionales de la Orientación en ejercicio, graduadas en los años 2011-2015 de la Universidad de Costa Rica. von Jiménez Espinoza, Ericka, Valenciano Canet, Grettel

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La formación universitaria híbrida: retos y oportunidades / Hybrid university education: challenges and opportunities von Damián Simón, Javier

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Construcción de una dimensión pedagógica para la docencia universitaria en el área de la salud. von Venegas Renauld, María Eugenia, Jiménez Fallas, Kemly

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La comprensión de textos especializados. Un estudio polifónico-argumentativo sobre las dificultades de lectura en los estudios de formación docente en la Argentina von Tosi, Carolina

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Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.... von Parrales Rodríguez, Sonia, Robles Murillo, Jorge

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La perspectiva histórico-cultural y su impacto sobre la investigación de la docencia / The historical and cultural perspective and its impact on the research of teaching von Villegas, María Margarita

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Estudio evaluativo del diseño e implementación curricular de la formación pedagógica en carreras de educación von Castro Rubilar, Fancy, Lira Ramos, Hugo, Castañeda, María Teresa

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Formación de educadores en educación primaria ante la demanda del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica. von Sequeira Rodríguez, Alicia

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Orientaciones didácticas para enseñar a perforar, rasgar, recortar, doblar y pegar, dirigidas a estudiantes con necesidades educativas. von Carpio Brenes, María de los Ángeles

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Formación profesional de la Gastronomía en instituciones públicas en México / Gastronomic professional training in Mexico's public schools von Muñoz Muñoz, Irma, Tamayo Salcedo, Ana Leticia, Hernández Heredia, César

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El trabajo comunitario del profesional de Ciencias Naturales con perfil pedagógico. Experiencias de su implementación von Cárdenas Martínez, José Raúl, Castillo Estenoz, Micaela, Rodríguez Frade, Greidy, Almaguer Suárez, María Angelina, Díaz Garriz, Diana Rosa

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El método dialéctico en la formación científica de los estudiantes de pedagogía von Ponce Vargas, José Manuel

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Situación actual de la atención a la diversidad en la educación superior de Honduras von Paz Maldonado, Eddy Javier

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¿Qué valoraciones tiene el alumnado de pedagogía sobre los artículos de investigación? von Perines, Haylen, Vega, Rodrigo

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Desarrollo de competencias en la formación inicial de docentes: Percepción de las personas tituladas de una universidad chilena von Bórquez Mella, Jessica, Vega, Teresa Sanhueza, Alarcón Chávez, Pamela, Díaz Garrido, Jenny

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