Programa de Tecnologías Educativas Avanzadas: una reseña histórica / Program Of Educative Technologies Advanced: a historical review Bằng Alonso Delgado, Julia

“…The purpose of this article is to present a route, from the most significant circumstances that took to their creation, the key moments in their development and consolidation, as well as profits and the vision towards the future of the Program of Educative Technologies Advanced ((PROTEA for its acronym in Spanish) of the Deanship of the Faculty of Education of the University of Costa Rica.  …”
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El uso de un modelo interaccionista para el análisis de prácticas docentes Bằng Fragoza González, Ariana, Cordero Arroyo, Graciela, Fierro Evans, Cecilia

“…For the analysis of teaching practice, the E-P-R model provides three theoretical categories, which refer to the dimensions present in the teaching practice simultaneously: the Epistemological, Pragmatic and Relational (responds to the acronym E-P-R of the model). The reflexive exercise about the teaching practice gives guidelines to deepen questions such as: How have the actions been carried out? …”
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Formación integral del alumnado mediante proyectos productivos multimedia en el área de agronegocios Bằng Barrera Puente, María Magdalena

“…The following article provides clues of what could be done as a complement for the curriculum to form students in an integral way, based on the experience with the PPMEC program (Productive Multimedia Projects for Continuous Education, as in its acronym in Spanish). This program was tested with a group of students from the Universidad Autonoma Agraria Antonio Narro (UAAAN) Saltillo, Coahuila. …”
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Educación corporativa y colaboración entre empresas y escuelas de negocios: Un estudio comparativo de casos Bằng Campos Retana, Roy

“…Although there is extant literature on corporate training and studies that identify it as a basic income for business schools, the dynamics between companies and business schools to successfully develop Customized Executive Programs (CEP) are unknown –by its acronym in Spanish “Programas de Capacitación a la Medida (PCM)”–. …”
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Conducta vocacional del estudiantado de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica Bằng Alvarado Cordero, Silvia

“…The results of a 2020 study registered with the Institute of Educational Research (INIE, for the Spanish acronym) are presented. The general objective was to analyze the vocational behavior of students in the Counseling major at the University of Costa Rica between 2017 and 2019. …”
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Diseño y validación de un cuestionario sobre fracaso escolar en alumnado de educación secundaria de un centro de formación de personas adultas / Design and validation of a question... Bằng Sancho Álvarez, Carlos, Grau Vidal, Roser

“…We worked with a sample of 200 students in the F.P.A Centre (Adult Education Centre, for its acronym in Spanish) Germà Colón, from Castelló de la Plana (Spain) during the school year 2010/2011. …”
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Taller movilidades académicas y científicas en Costa Rica: análisis de situación y perspectivas Bằng Monge Rodríguez, Melania, González Zúñiga, Marianela, Camacho Calvo, Silvia, Vargas Sandoval, Yensi, Rojas León, Alexis, Parra Salazar, Edward, Muñoz Varela, Luis

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Construcción de una comunidad virtual de aprendizaje ambiental (CVAA): espacio interactivo para ambientalizar el quehacer universitario estatal de Costa Rica / Building a virtual c... Bằng Zúñiga Vega, Claudia, García Fallas, Jacqueline, Arnáez Serrano, Elizabeth, Hernández Rojas, Lidia Mayela, Carrillo Delgado, María de los Ángeles, Charpentier Esquivel, Claudia, Rojas Núñez, Patricia, Arguedas Quirós, Sonia

“…The paper also shows the virtual community activities throughout the year 2011. The VCEL (CVAA, acronyms in Spanish) has made the academic exchange possible in order to retrieve, analyze, compare and develop experiences that facilitate the integration of an environmental dimension into the everyday duties of public universities. …”
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Revisión del modelo pedagógico que emplea los programas especiales del sistema nacional de educación musical. Ministerio de Cultura y juventud: con enfoque de derechos del niño, la... Bằng Arguedas Quesada, Consuelo

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El fenómeno de los call centers como oferta laboral para la población jóven. Implicaciones en el desarrollo académico y profesional. Bằng Díaz Madrigal, María, Artavia Solano, Mariana, Gutiérrez Morales, Jimena

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Contribuciones infográficas para la investigación del Observatorio de la Educación Nacional y Regional. Bằng González Zúñiga, Marianela

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Actualización y visibilización de los servicios y productos de la Unidad de Información y Referencia del INIE. Bằng Barquero Cerdas, Martha, Vargas Bolaños, Rebecca

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Mujeres transformando mandatos sociales. Universidad de Costa Rica (1940-1959). Bằng Cordero Cordero, Teresita

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La educación en derechos humanos en la educación superior y en la formación docente: Guía sobre el perfil docente, el abordaje pedagógico y la evaluación. Bằng García Fallas, Jacqueline, Müller-Using, Susanne, Vega García, Heidy, Washburn Madrigal, Stephanie

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Reflexiones desde la investigación socio - educativa en contextos de exclusión. Bằng Cordero Cordero, Teresita, D'Antoni Fattori, Maurizia, Gómez Ordoñez, Luis, Sánchez Fallas, Marilyn, Artavia Granados, Jenny María, Fernández Fernández, Daniel, Gutiérrez Rojas, Marisol, Morales Trejos, Carol Graciela, Rescia Chinchilla, Lucía, Veitch Forbes, Maritza, Kaufmann Kappari, Etty Helen, Ovares Fernández, Yanúa, Díaz Soucy, María Cecilia, González Zúñiga, Marianela

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Construcción de una dimensión pedagógica para la docencia universitaria en el área de la salud. Bằng Venegas Renauld, María Eugenia, Jiménez Fallas, Kemly

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Consolidación de la Red de Unidades de Información Especializadas (RUIE) de la Universidad de Costa Rica. Bằng Madrigal Vargas, Yorlenny, Espinoza Baltodano, Sandra, Chinchilla Montes, Marcos, Vargas Bolaños, Rebecca, Barquero Cerdas, Martha, Fernández Ulate, Clara, Pereira Alfaro, Eduardo, Martínez Rocha, Eida, Lugo Gutiérrez, Luisa, Víquez Pérez, Xinia María

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Proyecto INIE: edición digital. Bằng Vargas Sandoval, Yensi, Vargas Bolaños, Rebecca, Páez Cerdas, Wendy, Regueyra Edelman, María Gabriela, Rodríguez Vargas, Franklin David, Vílchez Barboza, Alejandro

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Estudio de los factores académicos y administrativos relacionados con la preparación de docentes autorizados, para impartir cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de... Bằng Alvarado Cordero, Silvia Elena, Saborío Elizondo, Lidieth, Villalobos Bolaños, Heidy

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Familia Cabécar: estructura y funcionalidad, su incidencia en la promoción de la participación familiar en las escuelas cabécares de Chirripó. Bằng Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia

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