Visualización científica en el aprendizaje de Física / Scientific visualization in Physics apprenticeship por Frutos Alfaro, Francisco, Carboni Méndez, Rodrigo

“…La existencia de material de apoyo para la enseñanza basado en programas de visualización científica interactiva es importante en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes. Debido al avance tecnológico actual, programas de esta naturaleza son factibles. …”
Enlace del recurso

El programa MALTED: una propuesta didáctica para enseñar español a inmigrantes en la escuela primaria en España / MALTED program. A didactic proposal to teach spanish to immigrants... por Fernández Ulloa, Teresa, Gómez Bragado, Paula

“…La continua llegada de inmigrantes a España, en la mayor parte de los casos de países en vías de desarrollo con hijos en edad escolar reclama la adopción de nuevas perspectivas a la hora de enseñar la lengua en el sistema educativo español. …”
Enlace del recurso

The use of ICTS in the BA in English Teaching / El uso de las TIC en el bachillerato en la Enseñanza del Inglés por Charpentier Jiménez, William

“…Los resultados muestran que las Tecnologías de la Información y de la Comunicación juegan un papel esencial en el aprendizaje de un idioma para el desarrollo de las macro destrezas lingüísticas. Basándose en estos resultados, se concluye que, a pesar de su importancia, las TIC no están completamente incorporadas en esta carrera.  …”
Enlace del recurso

Análisis epistemológico del curriculum de formación docente: el caso de la sociología de la educación / Epistemological study of teacher education curriculum: the example of educat... por Boarini, María Gisella

“…Para ello, se realiza un estudio del origen y el desarrollo histórico de la Sociología de la Educación como disciplina científica. …”
Enlace del recurso

Diversidad juvenil en el contexto educativo: reflexiones para un abordaje intercultural / Youth diversity in the educational context: reflections for an intercultural approach por Morales Trejos, Carol Graciela

“…Este ensayo enmarca la relevancia teórico-práctica de la educación intercultural, como herramienta para generar nuevas lecturas de la complejidad educativa, donde la diversidad sea comprendida como una oportunidad de aprendizaje y de riqueza, promoviendo el desarrollo de contextos educativos más heterogéneos y equitativos. …”
Enlace del recurso

Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil Cabécar de Chirripó por Watson Brown, Hannia, Camacho Brown, Lolita

“…Este artículo es producto de la investigación “Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil cabécar de Chirripó”, que se desarrolló desde el Instituto de Investigación en Educación (INIE). …”
Enlace del recurso

Estado del conocimiento del nivel básico en Tabasco generado por profesores formados en posgrados por García Martínez, Verónica, Izquierdo Sandoval, Jesús, Guzmán Sala, Andrés

“…Se analizaron 294 obras, en su mayoría tesis, de las cuales el 67% fueron escritas por mujeres, en un contexto geográfico institucional (74%), con una marcada preferencia por la metodología cualitativa y el área de Aprendizaje y Desarrollo Humano (43%). Se concluye que la orientación de la obra es mayor hacia el análisis pedagógico por la adscripción de los autores, y una perspectiva micro social, puesto que se realiza dentro de los mismos espacios de trabajo.…”
Enlace del recurso

Las percepciones de los profesores respecto a la investigación e innovación en sus contextos profesionales por Díaz Larenas, Claudio, Solar, María Inés, Soto Hernández, Valentina, Conejeros Solar, Marianela

“…A nivel de formación continua, los docentes consideran que las instancias de perfeccionamiento no promueven el desarrollo personal. …”
Enlace del recurso

Estructura factorial y consistencia interna del inventario de liderazgo distribuido (DLI) en docentes chilenos por López Alfaro, Pablo, Gallegos Araya, Verónica

“…Además, posibilita la comparación de resultados entre poblaciones y variables de interés para el desarrollo de procesos organizacionales, tales como: el apoyo, la supervisión, la participación y la cooperación inherente a los docentes.…”
Enlace del recurso

Imaginarios sociales en torno al comportamiento ciudadano docente: una mirada desde la formación inicial docente por Cárcamo Vásquez, Héctor, Méndez Bustos, Pablo

“…Dentro de los resultados relevantes se encuentra que un docente que sustenta su actuar en la ciudadanía promueve, según los estudiantes, un clima adecuado en la formación inicial; por cuanto genera desafíos y motivación extra en el desarrollo de las asignaturas. A modo de conclusión, se logra establecer que el comportamiento ciudadano docente es influido por las dimensiones teóricas, cortesía docente y praxis pedagógica; lo cual presenta una valoración positiva por parte de los estudiantes, puesto que influye la formación inicial y su quehacer docente.…”
Enlace del recurso

Pertinencia de la formación: opiniones de las personas egresadas de la Escuela de Química por Quesada Espinoza, Javier

“…Se manifiestan debilidades en temas asociados a habilidades blandas y tópicos específicos del desarrollo profesional de la Química en el país; dichos temas están vinculados a la gestión, el manejo de personal y el trabajo colaborativo. …”
Enlace del recurso

Relación entre didáctica, gerencia y el uso educativo de las TIC por Cuberos de Quintero, María A., Vivas García, Marisela

“…Los resultados evidencian una relación sinérgica incipiente entre la didáctica, gerencia y el uso educativo de las TIC derivada de la escasa formación, tanto del profesorado, como de los gerentes en competencias técnico-didácticas y de gestión, lo cual puede verse como una medición en pleno desarrollo del programa gubernamental Computadores para Educar, para la toma de decisiones pertinentes a los ajustes necesarios cónsonos con el propósito para el cual fue creado hacia la transformación institucional a favor de la calidad educativa…”
Enlace del recurso

Elementos conceptuales y procedimentales para la intervención orientadora en la comunidad por Bogantes Cabezas, Adriana, Cascante Herrera, Raquel, Fonseca Rojas, María Gabriela, Rodríguez Artavia, Grettel Yessenia, Segura Hernández, Katia Vanessa

“…A partir de algunas necesidades latentes en las comunidades como: drogadicción, abandono escolar y violencia, así como la disciplina, se desarrolló esta investigación como medio para abrir espacios de intervención. …”
Enlace del recurso

Los padres de un niño con autismo: una guía de intervención por Cabezas Pizarro, Hannia

“…Se presenta una definición de autismo, las principales características y los signos de alerta que podrían indicar que algo no marcha bien en el proceso de desarrollo de sus hijos.  Por otro lado, se definen algunos principios de la terapia conductual aplicada y se expone un diseño de un programa educativo para ayudar a los padres en el manejo de los niños con autismo. …”
Enlace del recurso

¿Cómo perciben los estudiantes universitarios la enseñanza de la Filosofía, según sus experiencias en la Educación Diversificada costarricense? por Carvajal Villaplana, Álvaro, García Fallas, Jacqueline

“…En 1998 se inicia el desarrollo de la investigación "La situación de la Enseñanza de la Filosofía en la Educación Diversificada costarricense", en el Instituto de Investigaciones Filosóficas de la Universidad de Costa Rica. …”
Enlace del recurso

La educación costarricense al servicio de los grupos de poder: Una visión desde los exámenes estandarizados, las regulaciones y guías disciplinarias por Carvajal Jiménez, Vivian

“…Muchas de las políticas, estatutos y propuestas que orientan la práctica educativa de nuestro país, tienen su origen en intereses económicos y políticos que nada tienen que ver con el enriquecimiento y desarrollo de los implicados en el proceso escolar. …”
Enlace del recurso

El vínculo universidad–empresa en la formación de los profesionales universitarios / The bond university-enterprise in the formation of the university professionals por Herrera Fuentes, Jorge Luis

“…Las insuficiencias en esta relación han sido, históricamente, una de las resistencias al desarrollo eficaz y eficiente del proceso de formación de los profesionales universitarios en el trabajo y su causa principal ha sido el carácter marcadamente empírico de su concepción, para contribuir a darle un fundamento científico a la misma, se incluye una sistematización de la epistemología del tema. …”
Enlace del recurso

La simulación computarizada como instrumento del método en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la física, desde la cognición situada: ley de OHM / Computerized simulation, as... por Amaya Franky, Germán

“…Este escrito presenta a modo de resumen, los resultados de una investigación que se desarrolló al marco de las actividades metodológicas dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias, donde las nuevas tecnologías son las protagonistas. …”
Enlace del recurso

Reflexiones para consolidar la ética intercultural a través de la educación intercultural / Meditate to consolidate the intercultural ethics to inclination of the intercultural edu... por Zambrano van Beverhoudt, Egilde, Prieto Sánchez, Ana Teresa

“…Se efectuó un análisis documental basado en autores con pertinencia en el área de interés. Para el desarrollo teórico se analizaron aspectos como globalización, educación, valores, multiculturalidad e interculturalidad. …”
Enlace del recurso