El Perfil de profesores universitarios de universidades públicas y privadas en la carrera de Educación por Alfaro Rojas, Grettel, Alvarado Cordero, Silvia

Materias: “…private university…”
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Estilos de pensamiento y elección profesional en tres universidades mexicanas por Valadez Huizar, Martha, Zarabozo Enríquez de Rivera, Daniel

Materias: “…private universities…”
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Universidad y transformaciones de la Sociedad de la Información en Chile. Opiniones del profesorado y alumnado de instituciones privadas acreditadas y no acreditadas / University a... por Torres Rojas, Emilio

Materias: “…private university…”
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Los planes de estudio de las carreras de formación docente que imparten las universidades públicas y privadas y su coherencia con las políticas educativas en Costa Rica por Chaves Salas, Ana Lupita, Cárdenas Leitón, Helvetia, Castro Bonilla, Julieta, Olivas Gómez, Carlos, Gómez Acuña, Yendry

“…The curricula of teacher training careers offered by public and private universities and their coherence with educational policies in Costa Rica…”
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Conocimientos y experiencias de candidatos a maestros sobre la aplicación de prácticas promotoras de resiliencia educativa / Pre-service teachers’ knowledge and experiences regardi... por Arcelay Rojas, Yitza A., Avilés Garay, Edgardo J.

“…Participants were selected from the population of pre-service students enrolled in the student teaching, both elementary and secondary levels, in a private university. The design was qualitative, hermeneutic and used focus group interviews. …”
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Reflexión de la práctica docente en un proceso innovador / Reflection of the teaching practice in an innovative process por Cánovas Marmo, Célica Esther

“…Twenty students participated in this experience of the course named “Integration of learning communities” that belongs to the Specialty in Education in a private university of the Mexican state of Guanajuato, I proposed an educative process of meaningful learning centered in the student, mediated by pedagogical strategies of the socio cultural constructivism, with a base of didactical techniques that promote the conformation of learning communities.  …”
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Estudiantes de ingeniería y sus percepciones sobre la enseñanza de calidad por Vaillant, Denise, Siqueira, Vania

“…To achieve this purpose, an investigation was carried out to study and analyze the opinions and perceptions of students enrolled in the 1st and 2nd semester of the Systems Engineering Career of a private university in Montevideo, Uruguay. The field work took place during the 2014-2015 school year from a mixed approach that integrated quantitative and qualitative methodologies to achieve a greater understanding about the object of study. …”
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Factores asociados a la satisfacción laboral del profesorado universitario por Limaymanta, Cesar H., Turpo-Gebera, Osbaldo

“…The purpose of this article focused on analyzing the factors associated with the job satisfaction of the teaching staff of a public university and a private university located in Lima, Peru. The quantitative methodology was used with a non-experimental cross-sectional design and level of correlational study. …”
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Estudio comparativo sobre los programas de doctorado en educación de las universidades públicas y privadas de Costa Rica. por Mata Segreda, Alejandrina, Cascante Ramírez, Jinny

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Congruencia de las políticas educativas vigentes aprobadas por el Consejo Superior de Educación, con los planes de estudio de formación inicial docente en las universidades. por Cárdenas Leitón, Helvetia

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Estudio de los factores académicos y administrativos relacionados con la preparación de docentes autorizados, para impartir cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de... por Alvarado Cordero, Silvia Elena, Saborío Elizondo, Lidieth, Villalobos Bolaños, Heidy

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Síndrome del quemado como predictor del compromiso laboral en docentes de universidades de Chiclayo, Perú por Gamarra Moncayo, José Rolando

“…In this sense, this research aims to analyze burnout syndrome as a predictor of work commitment in teachers of private universities in the city of Chiclayo, Peru, in a context of mitigation of the COVID-19 pandemic. …”
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Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en l... por Alvarado Cordero, Silvia Elena, Alfaro Rojas, Grettel, Umaña Bermúdez, Mónica

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Formación docente en Costa Rica ¿qué educación reciben las y los educadores de primaria?. por Chaverri Chaves, Diego, Sanabria Hernández, Marcela

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Características de liderazgo del administrador educativo de las Instituciones de Educación Superior en México por de la Garza Carranza, María Teresa, Cervantes Maldonado, Alfonso, Guzmán Soria, Eugenio, Ramos Estrada, Cecilia

“…The present research article arises from the need to identify the main personal and interpersonal characteristics that take part in the leadership of educational administrators in public and private universities. The study was carried out based on a sample of managers of the COEPES (State Commission for the Planning of Higher Education) of the State of Guanajuato in Mexico during the years of 2015 to 2016. …”
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Innovación en la educación superior: Un estudio sobre la percepción del estudiantado en Ecuador por Rosales Nieto, Darwin Eugenio, Cerbone, Pasquale

“…The purpose of this article is to know the perception of those who study in public, cofounded and private universities, in the province of Pichincha, in Ecuador, about the resources made available by their universities, in order to guide public entities on the innovation needs that universities present. …”
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La situación académica y laboral de las mujeres graduadas universitarias costarricenses en el periodo 2011-2016 por Azofeifa Ureña, Cinthia, Corrales Bolívar, Karen, Sandí Araya, Katherine

“…The sample included 14,435 graduates from both public and private universities. Results indicate that women faced significant unemployment gaps across all four analysis zones (stone, evolution, risk, and 4.0). …”
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Equidad y cohesión social en la educación universitaria por Mata Segreda, Alejandrina

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Modelos de formación docente en educación secundaria: análisis y propuesta. por Chaves Salas, Ana Lupita, Castro Bonilla, Julieta, García Fallas, Jacqueline, Espeleta Sibaja, Annia María, Müller-Using, Susanne

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La implementación de la acreditación de carreras como componente de la política de aseguramiento de la calidad de la educación superior costarricense: análisis desde el institucion... por Gallardo Allen, Eugenia

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