Показ
1 - 2
результатів із
2
Перейти до змісту
Inicio
Catálogo OPAC
Repositorio
Servicios
Revista AIE
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Мова
Почати новий Базовий пошук
|
Почати новий Розширений пошук
Версії -
Creencias del profesorado del Tercer Ciclo de la Educación General Básica acerca de la comunicación en el aula de Matemática /
Рекомендовані теми у межах Вашого пошуку.
Рекомендовані теми у межах Вашого пошуку.
COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN
1
COMUNICACIÓN INTERPERSONAL
1
CREENCIA
1
DOCENCIA
1
EDUCACIÓN SECUNDARIA
1
MATEMÁTICAS
1
RELACIONES ENTRE DOCENTES Y ALUMNOS
1
Показ
1 - 2
результатів із
2
, час виконання запиту: 0.01сек.
Уточнити результати
Сортувати
Релевантність
Дата у спадаючому порядку
Дата у зростаючому порядку
Шифр
Автор
Назва
1
Creencias del profesorado del Tercer Ciclo de la Educación General Básica acerca de la comunicación en el aula de Matemática /
за авторством
Espeleta Sibaja, Annia
Опубліковано 2022
Шифр:
Завантаження...
Розміщений:
Завантаження...
Отримати повний текст
Книга
2
Creencias del profesorado del Tercer Ciclo de la Educación General Básica acerca de la comunicación en el aula de Matemática.
за авторством
Espeleta Sibaja, Annia
,
Zamora Monge, Wendy
Опубліковано 2022
Отримати повний текст
informe
Інструменти для пошуку:
Отримати RSS-стрічку
Відправити пошук е-поштою
Назад
Уточнити результати
Сторінка перезавантажиться, коли фільтр буде вибрано або виключено.
Організація
Instituto de Investigación en Educación (INIE)
2 результатів
2
Бібліотека
Unidad de Información y Referencia (UIR)
1 результатів
1
Формат
Книга
1 результатів
1
informe
1 результатів
1
Автор
Espeleta Sibaja, Annia
2 результатів
2
Zamora Monge, Wendy
2 результатів
2
Мова
Іспанська
1 результатів
1
Spanish / Castilian
1 результатів
1
Рік публікації
від:
до: