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Lineamientos metodológicos para fortalecer la relación hogar-escuela y su contextualización, de parte del sector docente que trabaja con grupos étnicos indígenas: el caso de la población Cabécar de Chirripó.
Soggetti all'interno della tua ricerca.
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COMUNIDAD CABÉCAR
1
EDUCACIÓN
1
EDUCACIÓN INDÍGENA
1
MÉTODO DE ENSEÑANZA
1
PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES
1
PERSONAL DOCENTE
1
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Titolo
1
Lineamientos metodológicos para fortalecer la relación hogar-escuela y su contextualización, de parte del sector docente que trabaja con grupos étnicos indígenas: el caso de la pob...
di
Watson Soto, Hannia
Pubblicazione 2016
Collocazione:
Caricamento...
Localizzazione:
Caricamento...
Testo
Libro
2
Lineamientos metodológicos para fortalecer la relación hogar-escuela y su contextualización, de parte del sector docente que trabaja con grupos étnicos indígenas: el caso de la p...
di
Watson Soto, Hannia
,
Camacho Brown, Lolita
Pubblicazione 2016
Testo
libro
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Istituzione
Instituto de Investigación en Educación (INIE)
2 risultati
2
Biblioteca
Unidad de Información y Referencia (UIR)
1 risultati
1
Natura
Libro
1 risultati
1
libro
1 risultati
1
Collocazione
D - Storia (generale) e storia dell'Europa
1 risultati
1
Autore
Camacho Brown, Lolita
2 risultati
2
Watson Soto, Hannia
2 risultati
2
Lingua
spagnolo
1 risultati
1
Spanish / Castilian
1 risultati
1
Anno di pubblicazione
Da:
A: