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  1. 1

    La poesía en el aula: una propuesta didáctica / Poetry in the classroom: a teaching proposal mā Gallardo Alvarez, Isabel

    I whakaputaina 2010
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  2. 2

    Leer por placer en los colegios: ¿misión imposible? / Read for pleasure in schools: mission impossible? mā Gallardo Alvarez, Isabel

    I whakaputaina 2008
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  3. 3

    ¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la educación general básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes? / mā Gallardo Álvarez, Isabel

    I whakaputaina 2011
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  4. 4

    Poemas, rimas, cuentos, ellos también van al aula / mā Gallardo Álvarez, Isabel

    I whakaputaina 1997
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  5. 5

    Una aventura educativa: "El uso del libro de texto Hacia el Siglo XXI" / mā Gallardo Álvarez, Isabel

    I whakaputaina 2001
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  6. 6

    La lectura de textos literarios en el colegio ¿Porqué no leen los estudiantes? / mā Gallardo Álvarez, Isabel

    I whakaputaina 2006
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  7. 7

    La enseñanza de la literatura en el tercer ciclo de la Educación General Básica: su componente teórico / mā Gallardo Álvarez, Isabel

    I whakaputaina 2014
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  8. 8

    Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria / mā Gallardo Álvarez, Isabel

    I whakaputaina 2017
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  9. 9

    Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI) / mā Gallardo Álvarez, Isabel

    I whakaputaina 2020
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  10. 10

    ¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la Educación General Básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes? mā Gallardo Álvarez, Isabel

    I whakaputaina 2015
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  11. 11

    La enseñanza de la literatura en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica: su componente teórico. mā Gallardo Álvarez, Isabel

    I whakaputaina 2016
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  12. 12

    Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo. mā Fonseca González, Vanessa, Gallardo Álvarez, Isabel

    I whakaputaina 2016
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  13. 13

    El cuento del guardapelo: una lectura desde la visión del grupo docente mā Fonseca González, Vanessa, Gallardo Álvarez, Isabel

    I whakaputaina 2016
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  14. 14

    Hacia la redefinición del crédito académico en la Universidad de Costa Rica mā Mora Vargas, Ana Isabel, Gallardo Alvarez, Isabel

    I whakaputaina 2005
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  15. 15

    Hacia la redefinición del crédito: unidad valorativa de la carga académica del estudiante en la educación superior mā Mora Vargas, Ana Isabel, Gallardo Álvarez, Isabel

    I whakaputaina 2016
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  16. 16

    Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria mā Gallardo Álvarez, Isabel, Guzmán Simón, Fernando, García Jiménez, Eduardo

    I whakaputaina 2018
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  17. 17

    Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI). mā Gallardo Álvarez, Isabel, Guzmán Simón, Fernando, Méndez Anchía, Silvia, Ramírez Molina, Catalina

    I whakaputaina 2023
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  18. 18

    Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo / mā Fonseca González, Vanessa

    I whakaputaina 2009
    Ētahi atu kaituhi: “…Gallardo Álvarez, Isabel…”
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  19. 19

    El cuento el guardapelo: una lectura desde la visión del grupo docente / mā Fonseca González, Vanessa

    Ētahi atu kaituhi: “…Gallardo Álvarez, Isabel…”
    Pukapuka
  20. 20

    Hacia la redefinición del crédito: unidad valorativa de la carga académica del estudiante en la educación superior / mā Mora Vargas, Ana Isabel

    I whakaputaina 2010
    Ētahi atu kaituhi: “…Gallardo Álvarez, Isabel…”
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