Evaluación del desempeño docente, estrés y burnout en profesores universitarios / Evaluation of teacher performance, stress and burnout in university professors

El presente artículo es un estudio correlacional con diseño ex post facto, cuyo propósito es examinar la relación entre los puntajes obtenidos por docentes universitarios en la evaluación de su desempeño con el grado de estrés percibido y con la presencia de indicadores del síndrome de Burnout. Para...

Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:	Cárdenas Rodríguez, Magaly, Méndez Hinojosa, Luz Marina, González Ramírez, Mónica Teresa
Médium:	Online
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Universidad de Costa Rica 2014
Témata:	evaluación desempeño docente estrés burnout profesores universitarios méxico evaluation teacher performance evaluation stress university professors mexico
On-line přístup:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/13210

Podobné jednotky

Estrés en profesorado universitario mexicano / Stress in Mexican university professoriate
Autor: Urquidi Treviño, Laura Elena, a další
Vydáno: (2010)

Validez factorial de Maslach Burnout Inventory (versión castellana) en educadores costarricenses / Factorial validity of maslach burnout inventory (spanish version) in costa rica’s teachers
Autor: Alvarado Calderón, Kathia
Vydáno: (2009)

Análisis comparativo de criterios de desempeño profesional para la enseñanza en cuatro países de América / Comparative analysis of professional performance criteria for teaching in four countries of America
Autor: Vázquez Cruz, María del Ángel, a další
Vydáno: (2014)

Clima organizacional en profesores investigadores de una institución de educación superior / Organizational climate: a study with professors in a higher education institution
Autor: Sandoval Caraveo, María del Carmen, a další
Vydáno: (2013)

Estrés en estudiantes de farmacia de la Universidad de Costa Rica / Stress in students of Pharmacy in the University of Costa Rica
Autor: Jiménez Herrera, Luis Guillermo
Vydáno: (2010)

Cuestionario de opinión para la evaluación del desempeño docente en la UNAN-Managua, Nicaragua, FAREM Chontales / Questionnaire for evaluating teacher performance in UNAN-Managua, FAREM-Chontales
Autor: Romero Díaz, Tonys
Vydáno: (2014)

Levels of Burnout and Engagement after COVID-19 among Psychology and Nursing Students in Spain: A Cohort Study /
Autor: Aguayo-Estremera, Raimundo
Vydáno: (2023)

Adaptación de la forma abreviada del "cuestionario de recursos y estrés (QRS-F, 1983), para padres de personas con autismo / Adaptation of the been brief form of the "questionnaire of resources and stress (QRS-F, 1983), for parents of people with autism
Autor: Soto Calderón, Ronald
Vydáno: (2008)

Evaluación de las competencias profesionales docentes y del malestar laboral en los entornos educativos. Implementación de programas de mejora de la formación docente y reducción del malestar, para mejorar la calidad educativa, la ocupabilidad laboral y combatir la exclusión social.
Autor: Bonilla Sandoval, Lastenia Ma.
Vydáno: (2015)

Ciencia, currículum y profesores: las ciencias naturales en la educación secundaria
Autor: Lozano Cantú, Osvaldo, a další
Vydáno: (2016)

Competencias Socioemocionales y su relación con la percepción del estrés en estudiantes de la Escuela Normal Superior de México
Autor: Sánchez Serrano, Cinthia Jessica, a další
Vydáno: (2024)

Escenario posible del desempeño profesoral en la enseñanza en una institución de formación docente / Possible scene of performance profesoral in education in an institution of educational formation
Autor: Hidalgo M., Laura
Vydáno: (2007)

Aprendizaje cooperativo en un curso de bioquímica: opinión de estudiantesy efecto en su rendimiento académico / Cooperative learning in a Biochemistry course: students opinion and the effect in their academic performance
Autor: Fernández Montes de Oca, María Laura, a další
Vydáno: (2012)

¿Cómo afrontar el estrés laboral?
Autor: Rubio Alcalá, Fernando
Vydáno: (2016)

Programas educativos de buena calidad. Valoración de estudiantes vs. Expectativa de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla en México /Quality educational programs. Students assessment vs. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla expectation, México
Autor: Corona Zapata, Jaesy Alhelí
Vydáno: (2014)

El rendimiento académico de las mujeres en matemáticas: análisis bibliográfico y un estudio de caso en educación superior en México / Academic performance of women in math: literature review and a case study in higher education in Mexico
Autor: Aguiar Barrera, Martha Elena, a další
Vydáno: (2011)

O (des)interesse dos professores frente às atividades em contraturno / (Des)interés de los profesores frente a las actividades en horario extra-curricular / Teachers (dis)interests in front of the extra-curricular shift activities
Autor: Da Silva Ubinski, Juliana Alves, a další
Vydáno: (2015)

Evaluación del desempeño docente desde competencias genéricas en la Universidad de Costa Rica / Evaluation of the teaching performance from the generic competences in the University of Costa Rica
Autor: Murillo Sancho, Gabriela
Vydáno: (2009)

Estudio evaluativo del diseño e implementación curricular de la formación pedagógica en carreras de educación
Autor: Castro Rubilar, Fancy, a další
Vydáno: (2017)

La participación social en la reforma educativa en México 2012-2018
Autor: Zurita Rivera, Ursula
Vydáno: (2020)

La deserción escolar universitaria en México. La experiencia de la Universidad Autónoma Metropolitana, Campus Iztapalapa / The university scholastic desertion in Mexico. The experience of the Universidad Autónoma Metropolitana Campus Iztapalapa
Autor: Rodríguez Lagunas, Javier, a další
Vydáno: (2008)

La videoconferencia de escritorio como una herramienta para el desarrollo y colaboración / A distancia desktop videoconferencing as a development and remote collaboration tool
Autor: Vidal Martínez, Ana Aurora, a další
Vydáno: (2014)

Formación profesional de la Gastronomía en instituciones públicas en México / Gastronomic professional training in Mexico's public schools
Autor: Muñoz Muñoz, Irma, a další
Vydáno: (2012)

¿Quiénes son los alumnos con aptitud sobresaliente? Análisis de diversas variables para su identificación / Who are students with outstanding ability? Analysis of different variables for identification
Autor: Chávez Soto, Blanca Ivet, a další
Vydáno: (2014)

Evaluación de un programa de intervención para promover prácticas docentes inclusivas / Evaluation of an intervention program aimed to promote inclusive education practices
Autor: Serrato Almendárez, Lilia Teresa, a další
Vydáno: (2014)

Exploración preliminar del aprendizaje colaborativo dentro un entorno virtual / Preliminary study of collaborative learning in a virtual environment
Autor: Lavigne, Gilles, a další
Vydáno: (2012)

Innovación curricular en Turismo: un campo de estudio y referentes para la formación universitaria / Curriculum innovation in Tourism: a field of study and references for university training
Autor: Collado Medina, Lucía M., a další
Vydáno: (2013)

El profesorado universitario: su formación como modelo de actuación ética para la vida en convivencia / The university faculty: their formation how model of ethical performance for the life in coexistence
Autor: Prieto Sánchez, Ana Teresa
Vydáno: (2007)

Escala de estrategias docentes para aprendizajes significativos: diseño y evaluación de sus propiedades psicométricas / Teaching strategies scale for meaningful learnings: design and evaluation of its psychometric properties
Autor: Méndez Hinojosa, Luz Marina, a další
Vydáno: (2011)

Percepciones del personal docente en Educación Inicial sobre su profesión en el papel que desempeñan en la sociedad / Perceptions of early education teachers about their profession in the role they play in society
Autor: Álvarez Herrera, Marisol, a další
Vydáno: (2011)

Condiciones laborales y calidad de vida del docente: un estudio acerca del estrés laboral de los docentes de escuelas públicas del cantón central de la provincia de Cartago.
Autor: Alvarado Calderón, Kathia
Vydáno: (2016)

Victimización directa e indirecta y síntomas de estrés postraumático en estudiantes universitarios del noreste de México /
Autor: Orozco Ramírez, Luz Adriana

La educación del futuro, el futuro de la educación en México / The education of the future, the future of education in Mexico
Autor: Vargas Hernández, José Guadalupe
Vydáno: (2008)

Investigaciones de las representaciones sociales del medio ambiente en Brasil y México / Researches of social representations of environmental in Brazil And Mexico
Autor: Calixto Flores, Raúl
Vydáno: (2013)

Hacia una complexión del discurso intercultural en planes de estudio de educación básica
Autor: Malaga-Villegas, Sergio Gerardo
Vydáno: (2019)

Análisis del malestar laboral en los entornos educativos e implementación de programas virtuales y presenciales para prevenir ese malestar laboral en el profesorado
Autor: Rubio Alcalá, Fernando, a další
Vydáno: (2016)

La educación en la pandemia: Ampliando las brechas preexistentes
Autor: Chaverri Chaves, Pablo
Vydáno: (2021)

Prácticas de investigación sobre formación moral en México: meta-análisis de un estado del conocimiento / Research practices on moral education: meta-analysis of a state of knowledge
Autor: Yurén, Teresa, a další
Vydáno: (2014)

Uso de las TIC en un programa educativo de la Universidad Veracruzana, México / Use of ITC in one educative program of Veracruzana University, Mexico
Autor: Torres Gastelú, Carlos Arturo
Vydáno: (2011)

Nuevos procesos de interactividad e interacción social: uso de smartphones en estudiantes y docentes universitarios / New process of interactivity and social interaction: use of smartphones by university students and professors
Autor: Henríquez Ritchie, Patricio, a další
Vydáno: (2013)