El desarrollo tecnológico de la sociedad y sus incidencias en el pensamiento lógico matemático / Technological development in the society and its effects on the mathematical logical thinking

Durante la última década, la sociedad del conocimiento ha evolucionado de manera acelerada motivando el surgimiento de herramientas tecnológicas que han incidido en diversos aspectos que integran la sociedad humana, entre los cuales se puede destacar el estándar de educación y formación que obtienen...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Bermúdez Tacunga, Rafael
Formaat:	Online
Taal:	Spaans
Gepubliceerd in:	Universidad de Costa Rica 2014
Onderwerpen:	TECHNOLOGICAL DEVELOPMENT MATHEMATICS THOUGHT LOGICAL FORMULATION OF PROBLEMS TROUBLESHOOTING HIGHER EDUCATION desarrollo tecnológico matemática pensamiento lógico formulación de problemas resolución de problemas educación superior technological development mathematics thought logical formulation of problems troubleshooting higher education
Online toegang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/14838

Gelijkaardige items

Las herramientas matemáticas en la formación técnico profesional del tecnólogo de la salud / The mathematical tools in the technical-professional formation of the health technologist
door: Oliver Ventura, Juan R., et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Evaluación de cualidades del pensamiento de estudiantes de Matemática-Física al ingreso a la universidad
door: Rodríguez Rodríguez, Luis Eduardo, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje.
door: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

El lenguaje ordinario: la clave para el aprendizaje de las matemáticas basado en problemas / Ordinary language: a key to problem-based math learning
door: García Retana, José Ángel
Gepubliceerd in: (2015)

Propuesta didáctica para identificar cuándo la integral definida es aplicable para resolver un problema / Didactic proposal to identify when the definite integral is applicable to solve a problem
door: Hernández Camacho, Reinaldo
Gepubliceerd in: (2007)

Modelos diagnósticos de procesos, estrategias y estructuras de conocimiento de estudiantes costarricenses a partir de métodos psicométrico-cognitivos.
door: Artavia Medrano, Álvaro, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Los problemas sociales y su contextualización en el proceso educativo escolar: una necesidad actual
door: Rodríguez Companioni, Osmel, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

El software matemático como herramienta para el desarrollo de habilidades del pensamiento y mejoramiento del aprendizaje de las matemáticas / The mathematic software as a tool for developing thinking skills and improving the learning of mathematics
door: Cuicas Ávila, Marisol Pastora, et al.
Gepubliceerd in: (2007)

Estudio comparativo de la resolución de problemas en el rendimiento estudiantil en el contenido de electroquímica / Comparative study of the resolution of problems in the student yield on the content of Electrochemistry
door: Matute Padrón, Saida, et al.
Gepubliceerd in: (2009)

Desarrollo del pensamiento formal en estudiantes de enseñanza secundaria del área metropolitana de San José, Costa Rica.
door: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Inconsistencia entre los programas de estudio y la realidad de aula en la enseñanza de la estadística de secundaria / Inconsistency between the official program and the reality of classroom in the statistical education of Middle School
door: Chaves Esquivel, Edwin
Gepubliceerd in: (2007)

Contribuciones al estudio de la formación académica de la Universidad de Costa Rica: sus vínculos con los problemas sociales y la pobreza / Contributions to the study of academic education for the University of Costa Rica: its links with social problem...
door: Esquivel Corella, Freddy
Gepubliceerd in: (2008)

Design Thinking como estrategia pedagógica para promover la solución de problemas y toma de decisiones en contextos formativos de docentes universitarios.
door: Picado Guevara, Carlos, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

La dialéctica en las investigaciones educativas / Dialectics in education researchs
door: Ortíz Torres, Emilio Alberto
Gepubliceerd in: (2011)

El matonismo escolar y su relación con factores socioculturales donde se encuentra ubicado el centro educativo. Un estudio exploratorio
door: Cabezas Pizarro, Hannia
Gepubliceerd in: (2015)

Modelación dialéctica de la estadística desde el enfoque histórico cultural: El objeto de estudio y su medición
door: Umaña Carrillo, Roy
Gepubliceerd in: (2019)

Creencias sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación de los docentes de educación primaria en México / Beliefs about the use of Information Technologies and Communication by primary teachers in Mexico
door: Andrade Pulido, Javier
Gepubliceerd in: (2014)

Aprendizaje basado en problemas para desarrollar alfabetización crítica y competencias ciudadanas en el nivel elemental
door: González Robles, Aura, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Uso de la calculadora en la transición del pensamiento concreto al pensamiento semi-concreto y simbólico en la matemática de segundo y cuarto año de la enseñanza general básica.
door: Peralta Monge, Teresita, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Errores matemáticos de estudiantes que ingresan a la universidad
door: Gamboa Araya, Ronny, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Las Capacidades Tecnológicas como base para el desarrollo / Technological Capabilities as a basis for development
door: Carvajal Villaplana, Álvaro
Gepubliceerd in: (2010)

Elaboración de material didáctico para el curso de Matemática para Computación e Informática.
door: Mora Moya, Marielos, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Resolución de problemas matemáticos en la educación media costarricense: un estudio acerca de la actitud /
door: Meza Cascante, Luis Gerardo
Gepubliceerd in: (2015)

El quehacer docente universitario, hoy: complejidad y postura crítica en la superación de algunas contradicciones de la educación / Teaching in higher education today: complexity and critical positions in the solution of education’s contradictions
door: Cánovas Marmo, Célica Esther
Gepubliceerd in: (2013)

Apuntes para una historia de la Enseñanza de la Filosofía en la Educación Diversificada Costarricense, de 1900 a 1980 / Notes for a history of the education of the Philosophy in the diversified education Costa Rican, from 1900 to 1980
door: Carvajal Villaplana, Álvaro
Gepubliceerd in: (2007)

Aprendizaje de la aritmética elemental.
door: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Analyzing a problem-solution pattern in the transcription of a conversation: suggestions for the EFL classroom
door: Navas Brenes, César Alberto
Gepubliceerd in: (2005)

Las habilidades del pensamiento y el aprendizaje significativo en matemática de escolares de quinto grado en Costa Rica / Thinking skills and significant learning in mathematics fifth grade students in Costa Rica
door: Araya Ramírez, Natalia
Gepubliceerd in: (2014)

Entre la violencia y la esperanza: escritos de una internacionalista /
door: Hauser, Úrsula
Gepubliceerd in: (2010)

Padres a prueba de crisis: una guía para prevenir y curar los problemas de nuestros hijos / Jim Hancock y Rich Van Pelt
door: Hancock, Jim
Gepubliceerd in: (2010)

Investigación en la Universidad de Holguín: compromiso con la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible.
door: León Pupo, Neysi Ileana, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Ingeniería, matemáticas y competencias / Engineering, mathematics and competences
door: García Retana, José Ángel
Gepubliceerd in: (2014)

Situación laboral de las académicas en instituciones de educación superior. León, Guanajuato, 2012-2015
door: Cánovas Marmo, Célica Esther
Gepubliceerd in: (2017)

DIF in Spanish and Mathematics from Costa Rica’s national tests in reported students with ADHD
door: Montero Rojas, Eiliana, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Red ProEducación (II etapa).
door: Rodríguez Soto, Sonia, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Suicidio o renacimiento: metrópoli y naturaleza /
door: Alba Ceballos, Aurelio de
Gepubliceerd in: (2004)

Intervención educativa mediante la elaboración de un video como herramienta de apoyo para la sensibilización de personal en centros educativos: personas menores de edad y vulnerabilidad social /
door: Amighetti López, Demaluí
Gepubliceerd in: (2011)

Reflexiones en torno a la niñez y adolescencia en riesgo social en la vía pública /
door: Sanabria León, Jorge R.
Gepubliceerd in: (2002)

Propuesta curricular para el fortalecimiento de habilidades para la vida en estudiantes de secundaria.
door: Espeleta Sibaja, Annia, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Análisis del debate sobre el efecto de los medios tecnológicos en los procesos de aprendizaje / Analysis of the debate on the impact of technological media in learning processes
door: Salas Campos, Ileana, et al.
Gepubliceerd in: (2011)